二乙胺盐麦田灭草试验     

郭燕华 《黑龙江科技信息》1999,(9):30-30

小麦田间苗后灭草效果的好坏,对小麦产量和品质有很大的影响,尤其是对产量的影响。同时,采用不同的药剂还将对周围敏感作物有不同程度的影响。针对这一问题,采用不同剂量的二乙胺盐对小麦进行了田间苗后灭草试验。  相似文献   

高中英语课中的研究性学习     

郭燕华 《广东教育》2008,(8)

一、何谓英语课中的研究性学习研究性学习 这一概念起源于20世纪初期。它基于以下一些教育教学理论发展而成：杜威（Dewey,J）的“在做中学”（Learningbydoing）和问题教学法（ProblemMethod）;其弟子基尔帕特里克（Kilpatrick,W．H）提出的专题研习法（ProjectMethod）;布鲁纳（Bruner,J．s）倡导的发现学习法（DiscoveryLearning）;施瓦布（Schwab,J）的探究性学习（InquiryLearning）。自20世纪80年代中后期始,美、德、法、日、韩及我国的港台等地的教育部门均大力提倡研究性学习。当前我国教育界,尤其是基础教育部门已开始逐步推广普及研究性学习这一教育理念,强调学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识,激发学习兴趣,形成自主探索、创新知识的意识和习惯,培养发现问题、分析问题和创造性地解决问题的能力。  相似文献   

土壤肥料学教学改革与实践     

郭燕华 《中国科技纵横》2011,(3):220-220

论述了土壤肥料学教学质量的提高及改革的实践。从教学内容的精选突出重点、难点;从土壤肥力因素出发培肥土壤;带领学生站在学科的前沿,在不段学习与实践应用中注重能力的培养。  相似文献   

英语总复习的几种方法     

郭燕华 《青海教育》2003,(6):32-33

一、潜心总结，使纵横交错的知识系统化 把平时学到的零散知识进行总结、归纳，可有同类比较总结、异类比较总结、相同句型总结等等。然后在进行知识点的前后串联，横向拓宽，力求高屋建瓴地驾驭知识，增强能力。  相似文献   

锉配件加工中的“排孔钻”刃磨     

郭燕华 《湖南城市学院学报》2000,17(6):48-49

利用小直径麻花钻，改磨成“排孔钻”，并运用于技工学校的钳工专业技能培训。  相似文献   

英语新课标理念下口语教学实例     

郭燕华 《基础教育研究》2005,(9):37-38

口语活动实践课 教材内容：《新目标英语》八年级上册Unit7 How do you make a banana smoothie？教学目的：学生学习制作水果奶稀,并进行比赛,提高学生的学习兴趣,培养学生实践、观察、合作、创新的能力。  相似文献   

英语双向教学与学生自主学习能力培养     

郭燕华 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(5)

双向教学代表着当代英语课堂教学的趋势。它既把听、说、读、写作为手段,使学生通过训练掌握英语语言文学的基本规律和运用技能;又把听、说、读、写作为最终目的,在接近真实的交流训练中,训练和提高学生的语言文字能力。学生要适应这种教学形式,必须完成课前预习、课堂交流、课后训练和整理知识等环节。通过这些环节,  相似文献   

小切口非超声乳化白内障手术中后囊膜破裂的原因及处理     

闫金梅  许和  郭燕华 《河北北方学院学报(医学版)》2008,25(5)

目的:探讨小切口非超声乳化白内障手术中后囊膜破裂的原因和处理方法。方法:112例130眼行小切口非超声乳化白内障手术,对8眼术中后囊膜破裂情况进行分析。结果:术中经处理全部植入人工晶体,视力均有不同程度提高。结论:后囊膜破裂是小切口非超声乳化白内障手术中常见的并发症,仔细操作可降低其发生率。  相似文献   

品悟平移本质 拓展空间观念     

郭燕华 《教育实践与研究》2014,(10):60-61

多媒体的色彩丰富、直观活灵、动静相宜、虚实相生等特点是传统教学无法比拟的,依托网络增强了教学魅力,提高了教学效果,为空间观念的培养推波助澜.  相似文献