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11.
运用Notebook软件开发初中生物学教学资源,既方便教师备课,又可以直接用于上课,还可用于学生课外进行知识的巩固和复习,从而可以有效减轻教师的负担,使学生的学习更有成效。  相似文献   
12.
郭荣辉 《中学生物学》2006,22(11):63-64
生物学实验是培养学生的操作、观察、表达3大能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段。针对初中学生的心理特点和求知欲望,在生物的实验教学中从细微处着手,就如何培养学生的操作、观察、表达能力方面进行了探索,收到了非常好的教学效果。  相似文献   
13.
14.
初见潘晓峰,没有感觉到他是个玩音乐的,倒是他那把贴身的吉它和他那如歌如泣的《菊花吟》吸引了我,因此,我喜欢上了这个来自东北的汉子。  相似文献   
15.
SMART Response VE是基于Notebook11和网络开发的答题交互响应系统。学生通过这个系统即时获取答题的反馈信息;全班学生的答题结果以图形化方式显示在教师的电脑中,以便教师及时查看学生的学习情况,掌握学习动态,及时进行矫正。它便于教师检查学生的课前预习情况,便于学生课后或者期中、期末有的放矢地复习巩固所学知识;便于教师对学生的学习进行过程性评价。  相似文献   
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