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化工原理课程是重要技术基础课,在工科学生的培养计划中起着由理及工的"桥梁"作用;优化化工原理课程体系对于培养面向基层和生产的应用型高级专门人才具有重要意义。本文探讨了应用型创新人才的培养,改革理论教学和加强实践性教学是培养应用型创新人才培养的有效途径。 相似文献
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朋友说像我们这种在外面独自生活学习的人,回家休假得有个期限。倒不是因为假期的长短限制,也不是因为日子的无聊乏味,而是因为父母。朋友还说,假期的期限一般是一个月。一个月里,家里人拿你当宝贝看,处处迁就你。超出了一个月,身价就像卖电脑似的,一跌再跌,爸妈就不稀罕你了。若还妄想像房市那样价位一个劲儿地往上蹿,怕是连门儿都没有。所以朋友订机票有一个原则,往返时间决不超过一个月。我坐在那儿,手托着下巴,听着她的高谈阔论,未了笑了笑,说,未必吧。她忽然很严肃地转过脸来说,未必?走着瞧呗。我不信她,毅然订了来回三个月的机票,从澳洲拖着二十多公斤重的行李,兴高采烈地回家开始欢度我的九十天长假了。 相似文献
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在H2SO4介质中,Ce(Ⅳ)对偶氮氯膦-mA具有氧化褪色作用,表观摩尔吸光系数为ε532nm=1.92×104 L·mol-1·cm-1,Ce(Ⅳ)量在0.6～4.0 μg/mL范围内遵守比耳定律.考察了共存离子对测定铈的影响.方法用于测定分子筛中微量铈,结果满意. 相似文献
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本文对当今高职英语口语教学中存在的典型问题进行了剖析,并结合高职办学特色和教学特点,提出了相应的对策及实践措施,以期让口语课堂真实化和职业化,帮助学生提高英语交际能力且学以致用。 相似文献
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以钛酸四丁酯为钛源,硝酸银为银源,采用溶胶-凝胶法制备了掺银的纳米Ti02。用X射线衍射和透射电子显微镜对材料进行了表征,以掺银TiO2为催化剂对甲基橙进行了光催化降解实验。考查了催化剂掺银量、催化剂总用量、甲基橙溶液浓度及降解时间对甲基橙降解率的影响。结果表明,制得的样品颗粒细小均匀,3％掺银Ti02样品比表面积高达132．2m^2／g。掺银Ti02中的银钛原子摩尔比以及催化剂用量均影响光催化活性,银的掺杂量为3％时,纳米TiO2光催化活性最高,3％掺银TiO2催化剂最佳用量为0．3g/L。降解率随甲基橙初始浓度的增加而降低,随光照降解时间的增加而提高,光照20-30min之间．降解速度最快。 相似文献
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采用浸渍法对SBA-15分子筛进行铈改性,制备了催化剂Ce–SBA–15。X射线衍射、透射电镜和感应耦合等离子体原子发射光谱表征结果表明铈改性后的催化剂保持SBA–15高度有序的二维六方孔道结构。将该催化剂用于合成乙酸正丁酯,考察了催化剂用量,催化剂中铈含量、醇酸摩尔比及反应时间对乙酸正丁酯酯化率的影响。确定较佳操作条件：催化剂质量分数为10%,催化剂中铈的质量分数为10.74%,醇酸摩尔比为1.5∶1,反应时间为1.5 h。催化剂重复使用试验表明Ce–SBA–15具有良好的稳定性及催化活性。 相似文献
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郭雨 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):11-12
《邮轮客舱服务与管理》是国际邮轮乘务专业的一门实践性很强的核心专业课,本文结合实际工作,分析了传统课程模式在课程内容、专业教材、实习实训、教学方法几方面的弊端,并针对以上问题提出了相应的改革策略,以期提高该课程的整体教学效果。 相似文献
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