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101.
从专业人才质量培养要求出发,介绍了高职飞机维修类专业开展双语教学的必要性。分析了目前飞机维修类课程开展双语教学中存在的学生参与度低、教师能力不足及语言文化环境缺乏等问题,阐述了开展ESA模式的双语教学方法与手段。该模式的运用有效地解决了飞机维修专业人才培养中"专业能力加外语使用能力"的双要求问题。  相似文献   
102.
(一)左宗棠小传 被誉为清代“中兴名臣”的左宗棠,嘉庆十七年出生于今湘阴界头铺镇新光村左家段。纵观他的一生.青年郁郁不得志,中年戎马倥偬,于花甲之年率师西征.平阿古柏,逐沙俄,规复新疆;复于七十高龄.督师南下,抗法援越。一生为了捍卫祖国领土完整.抵抗外辱立下不朽功勋,是我国历史上著名的爱国将领。  相似文献   
103.
大胆种植     
基因靶方法是遗传学家最有用的技巧之一。该方法能使研究人员通过增加或切除DNA片段来改变细胞中的特定基因。但标准的基因靶方法伤神费力效率低下一一仅仅要修饰几个基因就得处理数千个细胞。这令用基因靶方法改良作物的种子公司感到烦恼:此方法对植物细胞并不怎么管用。  相似文献   
104.
105.
本文从林业资源外部性出发,分析了林业生产过程中的两个外部性,并提出解决外部性的补偿和内化问题,最后提出相关政策建议。  相似文献   
106.
107.
108.
古汉语的虚词是如何形成的?这是一个极为复杂的问题。大致说来,其形成有以下几种途径:一、语义径——实词的某一义项递相引申而最终完全自然虚化;二、语法径——语法地位的长期稳定以至永久固定而使实词被迫虚化;三、假借径——“依声托事”,直接借个别实词之“貌”(形、音)以表虚词之“用”(语法意义、语法功能);四、声韵径——音同或音近之字(词)的通借互用。几种途径,既相互影响,又相互制约,扑朔迷离,难解难分。为便于讨论问题,本文只拟从“声韵径”——“因声求义”的角度,对古汉语中八十个程度副词归类系联,以提供一种在纷繁复杂的语言现象中如何寻求出一般规律的语言研究方法。  相似文献   
109.
一、视赏苏词诗词的语言充满形形色色的具象。大千世界的形形色色的具象,通过形形色色的物象联想而演化为意象。意象是诗词的灵魂,而意象的释读却是千差万别的:中国传统有所谓审美意象,有所谓象征意象,有所谓幻想意象,有所谓比喻意象,有所谓动态意象,有所谓心理意象,有所谓自然  相似文献   
110.
本文从源、类、辨证诸方面对古代汉语同义词作了比较系统而全面的论述。源——对古代汉语同义词产生的途径和原因,从语言内部和语言外部两个方面作了探讨:类——对古代汉语同义词的类型,从时间、语音、意义、来源等四种角度作了划分;辨——对古代汉语同义词的差别,从词义、语法、修辞三大层次作了辨析:证——对古代汉语同义词的确立,从对文和连两种形式作了证明。  相似文献   
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