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51.
系统思考是一种如何观察到整体的思考方式。它是一个架构，能让我们看见相互关联而非单一的事件，看见渐渐变化的形态而非瞬间即逝的一幕。它是一套蕴涵极广的原理，是从20世纪开始直到现在乃至将来不断精炼的成果。它是一套特定的工具与技术，可以使我们敏锐觉知属于整体的内部构件的精细搭配。使我们由看局部到看整体，从对现状作被动反应，转为创造未来，从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡组合。系统思考将让我们寻觅到事半功倍的解决方案。本文试图采用系统思考的方式，对高等农业教育进行粗浅的分析。 相似文献
52.
为给学校的教学、科研提供强有力的技术支撑,给地方经济提供更新更专业的技术服务,生物医学研究院公共技术平台在已拥有3台MALDI源生物质谱的基础上,通过整合该类仪器在相对分子质量测定、肽段测序、新蛋白分析、蛋白质鉴定、蛋白质翻译后修饰和定量分析等方面的应用,率先建立了基于MALDI源的生物质谱技术子平台。针对该子平台所涉及仪器的原理进行简单介绍,实验技术进行实例演示,仪器共享服务的规章制度进行说明。在此基础上,进一步完善了大型仪器设备共享系统,提高了大型仪器和优质资源的使用效率和效益,展示了该子平台在生物医学领域不可或缺的地位。 相似文献
53.
户金红 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
海陆变迁是继认识地球、了解地球上的海洋和陆地及其地形特征之后的又一基础自然地理知识,为使学生更好地感受和掌握海陆变迁的真实情景,我们选择网络多媒体教学环境,利用多媒体演示手段使之完全动态化,使学生从感性认识上升到理性认识. 相似文献
54.
道德教育是素质教育的重要内容,本文从职业院校教育目标出发,根据当前职业院校学生的特点,本着以人为本的原则,从规范学生行为习惯入手,对学生进行社会公德教育、人文教育、民族精神教育等,并阐述创新职业院校道德教育的方法与途径。 相似文献
55.
医学专业英语是医学教育中的一门必修课程,是医学生进行国际交流的桥梁,其开展刻不容缓。湖南师范大学医学院针对医学生的教育提出医学英语的教学要注意结合选材、构词法介绍、网络资源和摘要写作等多方面的因素,以有效提高学生对这些内容的掌握。 相似文献
56.
金红 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):31-32
<正>"复盘式评课"是江苏师范大学魏本亚教授提出的一种评课方法,就是以"复盘"的方式,回顾、认定教学事实,追溯、反思教学理念,以期获得教学启发。在复盘过程中,评课者和授课者从教学目标、教学内容、教学过程、学生活动、学习效果等多个维度进行回顾、思考、研讨,从而理清备课与教学的路径,找准教学的支点与规律,提升评课者与授课者的教学实践和思考能力。复盘式评课的步骤是课堂回归——审视对照—— 相似文献
57.
通过对民族地区高职院校新生期望值的调查,把握民族地区新生的基本情况及心理预期,促进民族地区高职院校新生教育策略的决策,提高民族地区高职院校教育及管理实效,促进民族地区高职新生成长与成才。 相似文献
58.
金红 《七彩语文(小学低年级)》2024,(8):31-33
单元一体化的教学设计及实施是提高小学语文教学效率、提升学生思维品质的有效路径。教师应该让学生在一个单元的学习中经历“整体阅读初感受—单篇阅读有重点—组文阅读有策略—迁移运用会表达”的过程,形成语文大概念,通过多种形式的语文实践活动,提升学生的语文素养。 相似文献
59.
60.
金红 《赣南师范学院学报》2004,25(2):31-32
校本课程是一种以学校为本位进行的课程开发。本文借鉴澳大利亚、日本、美国等国家校本课程开发的实践,提出发展我国基础教育校本课程开发应建立课程政策,加强师训建设,优化课程资源,营造教育氛围,建立课程评价机制。 相似文献