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‘7(7 3.老鼠妈妈拼命挣脱,最后挣断了那条腿,才逃回到洞里。 5.儿子们都说记住了,以后见到捕鼠夹子都远远地躲开。鼍罗 4.三个儿子围过来,问妈妈怎么回j c、 事。老鼠妈妈讲述了经过后,告诫他们说:“捕鼠夹子上的食物千万不能吃。”并画出捕鼠夹子的图样,挂在墙上,让他们认识。老鼠教子@经绍珍
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这天,住在海里的小乌贼跟妈妈去外婆家,游着游着,忽然遇到一条大鲨鱼,小乌贼吓坏了,赶紧躲在了妈妈的身后。乌贼妈妈不慌不忙地将身体一伸一缩,噗的一声,喷出一团墨黑墨黑的墨汁来,大鲨鱼顿时辨不清方向了,乌贼妈妈趁机拉着小乌贼逃走了。乌贼妈妈对小乌贼说:“我们乌贼都有一个墨囊,当遇到危险时将墨囊一挤,就会施放出浓黑的汁液来,这样我们就可以趁机逃走了。”小乌贼点点头。从外婆家回来,小乌贼就得意地向小鱼、小虾、小海参炫耀自己的本领。他一会儿扑向小鱼,一会儿扑向小虾……不断地喷射墨汁,弄得海水漆黑一片。小海参说:“小乌贼,你… 相似文献
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小青蛙在草地边的一块石头旁休息。今天天气很好，小青蛙的心情也很好。有只花翅膀的小鸟飞来，落在小青蛙的身边。小鸟迈着一双细细的腿儿，在草丛里寻找小虫子。她一连吃了好几条小虫子，才看见身边的小青蛙。小鸟说：“小青蛙，你过得开心吗？”“我很开心，你呢？”小青蛙说。“我也很开心。”小鸟说完，把头伸进翅膀下，开始梳理羽毛。这时，树上的另一只花翅膀的小鸟，向草地上的小鸟打招呼。草地上的小鸟用一种很优美的姿势飞到树上，两只小鸟叽叽喳喳地交谈起来。小青蛙看着，羡慕极了。不一会儿，那只花翅膀的小鸟飞回草地上，小青… 相似文献
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1.宝宝3岁了,要上幼儿园了。2.妈妈用彩色笔画了一所很漂亮的幼儿园,宝宝一看就喜欢上了,嚷着要去。4.宝宝喜妒岳幼儿园里的滑梯。6·通勘幼儿飕豫峨甄宝宝上幼儿园@黄玮
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我国高等教育发展史上规模最大的一次五年一轮高等学校教学工作水平评估工作已进入关键性的2007年,分析探讨高等学校教学工作水平评估中的成绩、困难和问题以及发展趋势已有可能和必要,这对未雨绸缪的下一轮教育评估——普及与提高,具有现实的意义和作用。 相似文献
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在一个阳光明媚的日子,小男孩约瑟夫想去外边玩儿。“妈妈,”他说,“我想去踢球。”“干完家务活儿再出去。”妈妈说,“我准备烤一块甜饼作为餐后甜点,你去采一些木莓来。”一想能吃到美味的甜饼,约瑟夫就流口水。“我喜欢采木莓。”他说着,抓起篮子跑出门去。走过草地,他遇见一只兔子在嚼胡萝卜。“你好,兔子先生!”约瑟夫说,“您知道在哪儿能找到木莓吗?”“找木莓我帮不了什么忙。”兔子吸着鼻子说,“我的胡萝卜又水灵又脆生,你为什么不拿几个尝尝呢?”约瑟夫从地里拔了几个胡萝卜放进篮子。“谢谢你,兔子先生!”他吹着口哨跑开了。听到… 相似文献
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1.寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,他遇见一条大河,河面上结了厚厚O口白七汾’ ‘尹臼口口叹士毖丫咨 2.小猪看见许多人都从冰上过,他也拉着车从冰上过,又快又轻松。 __多。 /浏瓢蘸象/成小猪过河@经绍珍
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一、评价的现状与问题一直以来,纸笔测试等传统评价模式在小学科学课程的改革过程中扮演着评价学生学习的重要角色。随着时代的发展,社会对人才需求标准的变化,纸笔测试评价范围狭窄、评价方法量化和评价突出选拔功能等问题阻碍了教育教学的需求。现在大家认识到,科学课程的评价要从过去只关注学生的学习结果转变到关注学生学习的全过程 相似文献