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61.
金鑫 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
张岱的《于园》一文(苏教版语文教科书七年级下册)末尾一句是:“瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。”学生普遍理解为:瓜洲的许多园林,都是凭借假山出名,到了于园(一游)也就没有什么遗憾了。但学生手头所有的课外资料均译为:瓜洲的许多园林,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。这也是苏教版教材配套教学参考书的“权威”译法。在这种翻译中,文句的主语显然不一致,对此,学生们大胆表示了怀疑。查阅张岱的《陶庵梦忆》及2002年12月第2版教材教参发现,原文这一句是:“瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊… 相似文献
62.
今年3月1日,上海市教育委员会和上海市新华书店为进一步做好课程教材改革方案和新教材的推广与试验工作,联合颁发了《1996年秋季中小学教学用书录及其征订工作通知》,将选修课教材和活动课资料一并列入了目录和预订单中,要求“各校根据课程计划、师资条件等实际情况由学校选用”。由我社组织专家和有实践经验的老师编写的《中小学活动课系列资料》,经专家审定通过,也已列入目录,新学年将在全市中小学正式使用。把活动课列为中小学课程的组成部分,这对于我国中小学的课程建设有着极为重要的意义,是我国教 相似文献
63.
俗话说:“十年磨一剑。”这“十年一剑”.贵在一个“磨”字。办学,也要有一股“磨劲”。本刊这期发表的青浦县实验小学的“十年磨一校”的经验,就是生动的一例。你看,这所有86年历史的“老字号”学校,从校长到全体教师,硬是化了十年功夫,以教育科研为依托,扎扎实实地“磨”出了一条有效的常规科学管理系统,“磨”出了各科教学的不同特色经验,“磨”出一条科研型的教师链,“磨”出了一所办学效果显著的高质量的学校。其功夫,就体现在一个“磨”字上。 相似文献
64.
作家担负着普遍的道德责任.熊正良在《别看我的脸》中表现了他对于当前道德现状的关注.叙事伦理的引入,使得他的小说更能贴近生命的真实感觉,产生切实的道德力量.在此他与肤浅的道德批判性文学划清了界限.而对拯救可能性而非必然性的叙述,在还原道德真实的同时,还拓宽了当代有关道德叙事的艺术空间. 相似文献
65.
金鑫 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
荒蛮社会的岁影中,沉沦的灵魂蜷成一团。覆着太多的尘埃,等待历史的风将它吹散。——题记小引伦勃朗(1606-1669),荷兰画家,他是莱登的一个面粉商的儿子,家人希望他学习法律,但他却致力于绘画,终于,在他26岁时创作的一幅《杜尔普博士的解剖课》获得了很大的成功,于是订单纷至沓来,他成了一个富翁。但他并非只满足于富裕,他常常去买各种珍贵美丽的艺术品,不管作者名气大小,只要他看好,就重价购买。然而阿姆斯特丹民兵总部的一次订购却改变了伦勃朗一生的命运。他们原本向伦勃朗订购了一幅肖像画,可不羁的伦勃朗却将它画成了一幅风俗画,这幅画… 相似文献
66.
对高校技术物资供应工作为教学科研服务的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校规模的不断扩大和内部学科不断交叉,高校技术物资采购供应工作的科技含量和工作的复杂性、工作难度较以往大大地提高。有必要结合高校技术物资采购供应工作特点,总结技术物资采购供应工作的经验与不足,建立起符合学校发展需要的技术物资采购供应保障体系,提高技术物资供应的工作效率,以最佳的管理和服务,按质、按量、按时、经济合理地满足教学、科研所需,为高校学校的正常运行和发展服务。 相似文献
67.
二十世纪,教育改革浪潮席卷了全球,在全球范围内表现出一种整体性和系统性的势态.学校教育改革在具体学科上,也不再是鼓励的学科内部探索,而是趋于在某些占主流地位的教育思潮的引导下,系统地设计和实施各学科的教育试验改革,美国的学校音乐教育改革实践正是在这一背景下产生发展的.本文亦将在二十世纪教育改革的整体历史背景和教育思潮中去考察五十年代以后美国的音乐教育改革. 相似文献
68.
充分利用抗震救灾的精神资源 切实加强大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
抗震救灾中的精神资源是中华民族的宝贵财富,为高校提供了丰富的思想政治教育素材。高等学校要充分利用这一宝贵的精神资源加强大学生的爱国主义教育、理想信念教育、社会主义道德教育、共产党员先进性教育和形势与政策教育。 相似文献
69.
现代信息技术给传统微积分教学提出了新的要求.本文从心理学、教育学、计算机科学技术等方面分析和研究了微元法思想的教学途径,探讨了微元法思想的教学新模式. 相似文献
70.