勤俭节约用方程     

钟金子 《中学生数理化》2007,(1)

关于勤俭节约的数学问题在我们生活中随处可见．解决这类问题的关键是:弄清问题背景,利用数学建模思想把实际问题转化为数学问题,分析清楚有关数量关系,利用化归思想建立实际问题的方程模型后解决问题．  相似文献   

新时期人事管理工作的重点     

李金荣  蔡晓星  钟晓东 《煤炭高等教育》1996,(3)

随着社会主义市场经济体制的建立和推进，人事管理体制也随之有了较大的变化，如何建立与社会主义市场经济相配套的人事管理体制，做到与市场经济体制同频共振，共同前进，是当前和今后一个时期进行人事制度改革的目标。如何建立适应当前形势的管理体制并抓住工作要点，是我们在新的形势下做好人事管理工作的关键。一、逐步建立适应市场经济的人事管理制度人事管理工作涉及到每个教职工的切身利益，政策性很强，完善一些管理文件，建立一套人事管理制度，是提高管理水平的基础。目前，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，原有的一些规章已…  相似文献   

杜鹃花     

钟宽洪 《下一代》2006,(11)

彩云之南美如画，春姑娘高原安了家，五彩花籽撒大地，长出了美丽的杜鹃花。杜鹃花，满山洼，红黄蓝白紫.从春开到夏，山间铺锦缎，天上落彩霞。家乡的花，高原的花，边班的花，民族的花，万花丛中采一把，献给亲爱的祖国妈妈。杜鹃花@钟宽洪~~  相似文献   

关于"土地使用权"的几点探讨和思考     

钟子英 《中山大学学报论丛》2006,26(5):186-188

目前,我国正处于社会经济转型期,在企业改革、城镇化建设中都不可避免地接触“土地使用权”问题。土地使用权的价值评估和会计核算都存在许多亟待解决的问题。对这些问题进行探讨和分析,并提出一些意见和建议。  相似文献   

论顾维钧“联美制日”的统战外交     

钟芝兰  韩隆福 《零陵学院学报》2004,25(3):101-105

顾维钧在民国北洋、南京政府期间“联美制日”统战外交的核心是以美国为重点、同时也争取联合英、法和苏联及一切能够联合的力量、以达到维护国家主权、废除各国不平等条约和制约日本的目的，从而在修约运动中逐步争得了中国的权利和中华民族的国际地位。  相似文献   

等比数列求和公式的另一种证明     

钟国华 《中学数学教学》1985,(3)

对等比数列求和公式(高二代数第58页)S_n=(a_1(1-q~n))/(1-q)给出下面的证明较书上的简捷易懂。对等数列{a_n}由它的定义有 a_2/a_1=a_3/a_2=…=a_n/(a_(n-1))=q (a_2+a_3+…+a_n)/(a_1+a_2+…+a_(n-1))=q (S_n-a_1)/(S_n-a_n)=q (S_n-a_1)/(S_n-a_1q~(n-1))=q  相似文献   

那一片片绿色……     

钟秋韵 《今日小学生B版》2006,(4)

一天,小明和小刚坐在草地上闲聊了起来。小明:“瞧,这草地绿油油的,真让人心旷神怡。”小刚:“对呀,多看植物对我们的眼睛、心情有很大的好处!”小明:“树木的树叶还可以吸收空气里的二氧化碳,释放出氧气呢!”  相似文献   

基于WebQuest的课程教学效果的研究     

钟日辉  陈宏珊 《现代教育技术》2007,17(5):79-83

基于WebQuest的网络探究式学习活动,是一种新兴的信息化教学模式。本文通过文献研究,分析国内外WebQuest研究和应用现状的基础上,结合大学《数字影像技术》课程,运用行动研究、观察法、问卷调查法等研究方法,对基于WebQuest教学网站的教学效果进行研究。以期能对基于WebQuest的教学提出有效的建议,并促进WebQuest教学模式的进一步应用。  相似文献   

一元实函数极值问题求解的几种初等方法     

钟索夫 《江西教育学院学报》1985,(2)

在生产实践中,我们经常遇到在一定条件下,如何做到用料最省,质量最好,成本最低、效率最高这样一类问题。例如:制造一只铁皮罐头盒,可以做成各种形状、尺寸,但怎样设计才能使用料最少?这就是最小的问题。相应的,用面积一定的铁皮,做成怎样形状和尺寸的罐头盒,其容积最大?这又是最大的问题。研究极大或极小的问题,在数学上称为极值问题。关于极值问题的求法,中学数学教材中零星地、分散地讲了一些,并不系统。在中教材中首先涉及极值问题,是在讨论二次函数的图象及其性质的时候(即初中代数第四册)以后陆续在不等式和三角函数中谈到一些。微积分部分知识下放以后,利用函数的导数求极值便也成为方法之一。对于多元函数的  相似文献   

论心理学与文化的关系     

许波  钟暗华 《西北师大学报》2007,44(3):63-66

心理学与文化的关系是心理学研究中的一个重要问题。在阐述文化的内涵的基础上,主要从心理学应该研究文化、心理学本身也是文化和文化对心理学的影响三个方面,分析了心理学与文化的关系。  相似文献