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"生活处处有数学,教学时时即生活".由此可见,课堂教学便只是教学教学的一部分.因此,要打破以往教学陋习,改变教材是唯一的学习资源,课堂是唯一的学习饧所这一观念,进而积极地投入到开发和利用课程资源,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合发现数学、用数学的意识,多方面提高学生的数学综合能力,这是每一位一线教师都奋力追求与思考的问题.该文就此相关问题作了浅要的阐述:根据实际大胆调整教材顺序,活用教材;积极开展数学综合实践活动,融教学到活动中去;补充教材,扩大生活信息量;让数学生活化,生活数学化. 相似文献
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虞建新 《连云港职业技术学院学报》2011,24(4):29-31
「と」、「ば」、「たち」、「なら」在日语中都表示条件,「と」、「ば」、「たち」都既可以表示假定条件,又可以表示确定条件,还可以表示恒常条件,虽然「と」、「ば」、「たち」在意义上有很多相近的地方,但有些地方可以替换使用,有些地方不能替换使用,而且即使能替换使用也会产生一些意义上的差别。「なら」的用法比较特殊,它表示纯粹的假设。另外它们还有一些独特的用法。 相似文献
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基于利益相关者共同治理的职教集团管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在我国职教集团发展过程中,存在诸多问题,影响了集团组织的集约化运行.文章借鉴公司企业治理的原理和方式,提出了集团内院校、企业、学生、政府、行业协会、债权人、社区机构以及教师与其他工作人员这些不同于公司企业的一组利益相关者,在分析利益相关者的利益要求和冲突的基础上,构建利益相关者共同治理的职教集团管理模式,并提出按照利益相关者共同治理的要求应遵循集约化发展的原则、分层治理的原则、集中统一的原则等,对于克服集团组织运行中的体制性障碍具有一定的理论和现实意义. 相似文献
135.
钟庆华 《阅读与作文(高中版)》2011,(11):12-13
阅读下面的文字,完成1-4题青龙偃月刀韩少功①何爹剃头几十年,是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少,包括好多脑袋打工去了,好多脑袋移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋,才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时,说年青人要染头发,五颜六色地染下来,狗不像狗,猫不像猫,还算是个人?他不是不会染,是不愿意染。师傅没教给他的,他绝对不做。结果,好些年青人 相似文献
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钟志农 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(6):64-68
＂我评心理辅导课＂系列之一
写在前面：
笔者多年从事班级团体辅导课的评价指导工作,我们评课的基本原则是＂不论成败,只讲得失＂。我们以为,评课贵在讲真话,有一说一、有二说二,这样才会对开课教师真正有所触动,对在场观摩的广大听课教师真正有所启发。但在现实生活中,由于受中国传统文化的影响,要完全做到这一点还是有难度的,所以我们在评课中听到的往往更多是套话、客气话、不痛不痒的话,甚至是言不由衷的话。如果照这样一种评课模式去开展督导工作,班级团体辅导课的质量要真正有所提升,可能就是遥遥无期了。鉴于上述理由,为了能够对一节心理辅导课进行比较深入的探讨,我们特意在运里隐去开课教师的姓名和所在学校, 相似文献
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教育部颁发的高中《体育与健康》新课程标准中规定有7个系列,每个系列包含若干模块,学生每完成一个模块的学习,且成绩合格即可获得1学分。除了田径运动和健康教育专题必修1学分外,其他若干模块学生可自由选修。但是在实际体育教学过程中,出现了诸多值得我们深思的问题。为此,本文以校园实施体育新课改案例为主线,对目前高中体育教学现状进行了分析与探讨。研究结果表明：高中体育新课改应结合学校和学生的实际情况,灵活运用各种教学手段。同时老师还要学会扩展自己专业以外的知识。分析学生的心理,注重与学生的沟通与交流。这样新课改下的体育教学才能稳步发展。 相似文献
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避免思想政治课上成说教课,避免思想政治课纸上谈兵,就得结合学生的实际,给予他们充分的锻炼和实践的时间,社会调查就是很好的途径,不仅巩固了书本知识,而且培养了学生的社会责任感、使命感,提升了学生的理论水平和实践能力. 相似文献
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调查结果显示，大多数中学教师对新课程的实施充满信心；新课程实施中最困难的问题是教学评价问题；课程资源的匮乏已成为新课程实施的“瓶颈”。在新课程的教学中，要正确处理知识目标、能力目标和情感目标三者问的关系；准确理解和把握“淡化概念”；重视课程资源的开发；要树立数学文化观念，数学课堂上应该有一些“非数学”的内容。 相似文献