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21.
浅论21世纪高校图书馆的管理   总被引:16,自引:1,他引:15  
从未来的角度论述高校图书馆的管理方向,在世纪之交时,用新的眼光、新的思维去思考:高校图书馆的管理体制的变革及其趋势。  相似文献   
22.
为推动粤、港、澳三地图书馆学、资讯学学术研究、繁荣学术气氛、推动地区间合作与交流 ,广东图书馆学会、香港图书馆协会、澳门图书馆暨资讯管理协会决定 ,于 2 0 0 1年 10月 2 6日在深圳市举行“粤港澳图书馆学 (协 )会 2 0 0 1年学术年会”。现通知如下 :1 年会的筹备和组织年会筹备委员会 :召集人 :程焕文 (广东图书馆学会理事长 )杨继贤 (香港图书馆协会会长 )王国强 (澳门图书馆暨资讯管理协会理事长 )委 员 :(按姓氏排列 )香港 :吴业立 杨继贤 谭文力澳门 :王国强 邓美莲 冼行健 梁德海广东 :乔好勤 李昭淳 许景荣 吴 …  相似文献   
23.
中国武术散打王争霸赛如今已经家喻户晓,深入人心。这项赛事的意义.不仅仅在于它的商业价值、市场前景,也不仅仅在于它对中国武术的巨大的宣传作用。抛开这些表象的东西,我们从散打王赛事的背后可以看到更深一层,那就是中国武术——这一古老的传统文化,在新的世纪里如何继承传统,吸收现代科学理念,焕发出勃勃的生机。同时,散打王也在改变着人们对中国武术的传统看法。为此,记者采访了北京体育大学武术系主任朱瑞琪教授和中国武术研究院技术部的刘普雷先生。朱瑞琪教授一直研究武术散打,对散打的发展了如指掌;刘普雷先生不仅练习过武术套路、现代散打以及摔跤,还是著名意拳大师姚宗勋先生的得意弟子,对意拳、太极拳、形意拳、八卦掌等传统武术有着深入的研究。在散打王争霸赛中,朱瑞琪教授和刘普雷先生联袂做电视解说,他们那深入浅出的解说和精彩的评论,给电视观众留下了深刻的印象。  相似文献   
24.
陈家沟进军绿色奥运乡村   总被引:1,自引:0,他引:1  
2003年9月27日清晨,秋高气爽,云淡风轻。金秋的北京花团锦簇,绿树苍翠,绿草如茵,在霞光的映照下,景色瑰丽迷人。 东四十条桥畔,青蓝大厦前的广场上,人头攒动,锣鼓喧天,数百名朝气蓬勃、矫捷健壮的小伙子,着白衣,扎红带,挎腰鼓,翻腾跳跃,展转腾挪,奏起了铿锵有力、充满阳刚之气的威风锣鼓。平安大道两侧的广场上,近千名身穿白色练功服  相似文献   
25.
1 制定单元教学计划的意义和作用1.1 单元教学计划是体育教学计划的重要组成部分,它是根据体育教学大纲和教材,科学地安排整个教学工作及顺利地完成教学任务必不可少的文件,是教师进行体育教学的重要依据。1.2 单元教学计划是学年、学期教学计划的具体化。它是把各个年级的某项教材,按照课次顺序,制定每次课的教学任务、要求和组织法的一种教学进度。它能保证各项主要教材能有目的、有步骤、有系统地进行,是体育教师编写课时计划的直接依据。  相似文献   
26.
在摔跤比赛中,凡以干扰对手注意力,使自己获得有利抓握位置和阻碍对手发挥进攻力量为目的假动作都可以理解为佯攻。摔跤比赛中常用的佯攻有下列几种:1.动作佯攻动作佯攻的目的是为了破坏对手的身体平衡。通过向对手的身体某一侧施加压力或把对手朝本方一侧位扯。推开对手,将对手上提或下压都能起到破坏对手身体平衡的作用。当身体平衡遭到破坏时,对手必定会设法来取相应的动作使身体维持平衡或改变身体姿势迅速恢复至原来的状态。此时,进攻就可以抓握对手有利的身体部位。  相似文献   
27.
谈会议报道的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
前不久,中央政治局讨论通过了《关于进一步改进会议和领导活动新闻报道的意见》,对改进会议报道提出了具体要求。会议新闻作为新闻报道的重要内容不可或缺,积极探索会议新闻的报道规律,对提高新闻工作的舆论引导水平有着重要作用。一、转变视点,努力贴近群众“努力使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活,更好地为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作的大局服务”是中央对改进会议报道的又一要求。长期以来,改进会议报道的呼声始终不断,但在电视新闻节目中面貌依旧的会议新闻仍然屡见不鲜。报道会议的记者仍然是紧盯着到会领导。有的…  相似文献   
28.
上海华盛企业集团研制成功适应当今建筑和装饰工程上用的一种新型的环保型防水涂料——一弹性有机硅-丙烯酸乳液。该产品既有一般涂料的优点,又克服了多数涂料产品存在的容易开裂、不易清洗的症结。其综合性能接近国际先进水平。这项科技新成果填补了国内防水空白。  相似文献   
29.
网络多媒体教育作为一种全新的教学方式,它把现代化信息技术与教学实践有机地结合起来,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、方法和教学过程的角色互动中赋  相似文献   
30.
多媒体教学以现代科技为后盾,促进了现代教育的健康发展,多媒体教学的普及,对现代教育具有极其重要的意义。实现全局化,是多媒体教学普及的重要标志。怎样才算“全局化”呢?  相似文献   
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