排序方式: 共有95条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
实验室主任应具备的基本能力 总被引:3,自引:7,他引:3
钟玲 《实验室研究与探索》2005,24(3):85-86
探讨了实验室主任应具备调整发展能力、协调沟通能力、管理能力、表率力、亲和力等方面的体会。 相似文献
82.
一、高校大学英语统一考试的作用1.大学英语统一测试命题的科学性有利于大学英语共同课考试的科学化、规范化、合理化就内部即考试本身而言 ,通过科学的测试 ,有关部门可以对考试的目的、性质、方式、考试的理论基础、整体卷面与具体项目之间的关系、本次考试与其他同类考试的关系、考分与教师印象之间的关系等等 ,有较为全面的估价 ,从而为改进考试、进一步增强考试的信度与考试效度提供详实的数据。从某种意义上讲 ,试题的质量、内容与考试效度引导教学方向 ,对教学起到一定的后效作用。2 .大学英语统一测试成绩的评估有利于各校获得真实… 相似文献
83.
假如能让我选择的话,我希望我是一间屹立在半山腰,不甚醒目却很坚实的小木屋。选择在半山腰的原因别无其他,只因为我希望能够远离尘嚣,远离忙碌,远离一切一切华而不实的灯红酒绿。我要享受那“吹面不寒”的杨柳风,那风中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的便利而投入大自然的怀抱。如果可以的话,我真的希望自己是一间坐落在杳无人烟的半山腰的小木屋。为什么要做小木屋?因为我喜欢抚摸木屋上头精致的纹理,更因为我喜欢木屋飘出的袅袅的炊烟,但这一切都是其次,最重要的是:我喜欢交朋友,我喜欢帮助人。我希望在我成为小木屋后——如… 相似文献
84.
试论行为表现评估模式——英语课堂教学的形成性评价 总被引:2,自引:0,他引:2
钟玲 《四川教育学院学报》2007,23(2):64-66
本文通过对比分析英语教学的传统考试模式与行为表现评估模式,说明行为表现评估的正确使用有利于以人为本、重视学生能力发展的外语教学思想的贯彻,有利于学生学习自主性、创造性的培养。广大教师因此需要清晰认识行为表现评估,有效地评估学生英语学习的行为表现,使得教师和学生将课堂语言学习与实际生活联系起来,从而促进英语课堂教学模式的改革。 相似文献
85.
嬉皮士--传统文化的反叛者 总被引:2,自引:0,他引:2
美国六十年代娃皮士运动的产生不但积起因于当时美国社会的政治、经济争教育状况,它是一场广泛而深刺的反主流文化运动。它是对沃斯鲁(WASP)文化的彻底反叛,是贵本主义现代思潮的集中体现。 相似文献
86.
钟玲 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(2)
阅读作为一种重要的言语行为,是一个复杂的认知过程,影响这一过程的因素是多方面的,因此,本文对英语阅读中的非语言因素进行了详细的阐述,主要包括三方面:阅读习惯、阅读心理和背景知识.通过此分析,可以使语言学习者更深层次地、全面地认识阅读的认知过程,从而确立有效的方法培养阅读技能,提高阅读水平. 相似文献
87.
书面表达是考查学生写作能力的固定题型,在高考中占有相当大的比重,而且要求越来越高。150词的短文既考查学生综合运用语言的能力,又考查学生用英语书面形式表达自己的思想、意见和记录事实的能力。而英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,不少学生错误地认为写作的提高无非是多写几篇,却没有用英语记日记、记笔记的习惯,写作时用中文构思,再译成英文,写作后自己不注意修改.也不关心老师的评注。 相似文献
88.
针对本钢结构连廊跨度大、单个构件重量大等特点,采用现场拼装、整体吊装的施工方法,较好的解决了高空散装需搭设满堂脚手架操作平台施工周期长、材料投入大等问题,减少了工期,降低了施工成本。 相似文献
89.
随着新课程改革的不断推进,探究式课堂越来越得到广大教师的认可.但是,如何对探究式课堂进行教学设计,这是每一位教师面临的一个重要课题.下面本人针对数学课堂上常见的两种课型——概念课和活动课,就如何进行数学探究式课堂的教学设计谈一点体会. 相似文献
90.
一、大学生人际关系的重要性人际关系是人们生活中一个非常重要的方面,人的本质——一切社会关系的总和也印证了这一点。在强调合作与共赢的当今社会,良好的人际关系有利于大学 相似文献