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我市初中毕业生学业水平考试地理科命题的重点是考查地理基础知识与基本技能,突出考查最核心的主干地理知识。本人通过多年上初三地理复习课的经验积累,结合本学科的特点,认为只要充分落实好＂勤、严、细、实＂这四个步骤,就能上好复习课,达到很好的复习效果。 相似文献
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明清时期的才子佳人小说广泛传播于18至19世纪西方社会,被一译再译,一版再版,拥有众多西文版本和发行载体。带着中华帝国和儒家文化的光环的才子佳人小说,被西方文人学者视为表现中国正统思想的经典作品,因为这类作品不仅注重礼教、德行与品貌,而且与西方文化精英对现实人生的思考不谋而合。西人对才子佳人小说的翻译和传播,著有浓厚的文化传播意义,他们不仅注重其教化功能,还试图从中寻找儒教与基督教相通的证据,以实现中西文化的对接与融合。 相似文献
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钟雪梅 《北京教育学院学报》2016,(1):16-24
对广东省韶关市部分幼儿园骨干教师进行了职业价值认同的研究发现,欠发达地区幼儿园骨干教师对本职业存在着多维价值冲突的同时仍然表现出积极的职业价值认同。教师职业价值认同建构的过程呈现出自我建构、专业建构、社会建构并存,自我建构占优势的建构逻辑。同时,幼儿园骨干教师在教育价值选择时面临思想和行为的分裂,职业价值认同的稳固性不足,对职业价值的深层理解和把握不够,这导致她们对自身职业价值一定的质疑和专业身份的尴尬,影响着这一群体共同价值观的形成,给幼儿园教师群体更高的专业化程度带来挑战。 相似文献
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钟雪梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(2):120-122
现代英语教学法对英语课堂教学有着重要的理论指导意义和现实意义。在了解这些理论知识的基础上,应把它用于教学实践中,结合新一轮高中英语课程改革进行具体的操作,尽可能地提高课堂教学的效率。 相似文献
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钟雪梅 《苏州教育学院学报》2014,(4):93-95
基于视界融合的“学前教育学”课程改革,借鉴伽达默尔的视界融合理论,从学生的视界-理解起点和角度以及前景这一逻辑出发,探讨“学前教育学”课程内容、过程方法、评价方式的改革,从而促进学生多层面发展,达到无限延伸的学前教育视界融合的境界,以发挥本课程的核心价值。 相似文献
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地理是一门涉及面很广的学科,对于初中生来说,如果初学时就缺乏了学习的兴趣,那么,大量的地理概念、特征、规律就显得枯燥无味,难于分辨和掌握了。所以,老师在提高学生们的学习兴趣上起的作用就显得尤为重要。作为一名初中地理老师,在如 相似文献
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加强科研单位图书馆期刊工作的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
期刊作为一种重要的情报资源,因其信息含量大、内容新颖、时效性强等特点广受科研工作者的欢迎.据不完全统计,世界上每天至少有8000篇科学论文发表在期刊上,从期刊中得到的科技信息约占全部信息来源的65%,甚至高达80%. 相似文献
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儿童天性是出自造物者的、与生俱来的遗传财富和积淀,它是儿童发展的潜能所在,也是儿童未来可持续发展的基础.如果把儿童天性喻为蕴含一切希望的种子,学前教育就必须为这颗种子寻找到合适的土壤与充足的阳光雨露,这颗种子才能充满生机地茁壮成长.对于社会上引起广泛争议的学前教育义务化问题,同样也应该考察学前教育义务化后是否更加适合发展儿童的天性和潜能. 相似文献
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钟雪梅 《潍坊教育学院学报》2013,26(4):46-50
对学前教育专业学生的教育预设观念进行审视之后发现:重构其原有的教育预设观念,促使她们确立系统化、专业化的学前教育观念,是摆在高职学前教育专业教师面前的紧迫课题;应在建构主义指导下构建学前教育专业学生的专业化教育观;在学前教育专业学生中开展紧密联系实践的专业读写活动,建立专业读写活动的长效机制,是重构本专业学生教育观念的一种有效途径。 相似文献