全文获取类型
| 收费全文 | 62篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 35篇 |
| 科学研究 | 10篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2019年 | 1篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 1篇 |
| 2007年 | 3篇 |
| 2006年 | 1篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有62条查询结果，搜索用时 46 毫秒
61.
新课程改革是教育改革的核心内容．它的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。《语文课程标准》同时又指出：“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点。”这就从工具性与人文性统一的角度界定了语文课程的性质。同时也给广大语文教师一个信号：要充分挖掘文本丰富的人文内涵，追寻失落的“人文精神”。在语文教学中培养学生的人文精神不仅是重要的，更是可行的。 相似文献
62.
如何提高学生的艺术修养和评论能力,正成为当今提高学生综合能力的一个不可缺少的方面,也是素质教育的重要内容之一。而作为艺术分支的舞蹈,除专业艺术院校之外,其它大中小学生在舞蹈教学与欣赏评论中几乎就是空白,这就对从事 相似文献