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普天妹 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0070-0071
在高中阶段化学教育活动中,有关教学工作的设 计往往包含着多个板块。在全新的教学形势下,教师不仅要尝 试积极落实理论教学工作,更要结合化学实验、化学学科素养 等综合素养发起教学活动,以此来保障相关教学工作的实践价 值。本文结合高中阶段化学教育工作展开论述,针对金属钠性 质的探究发起教学活动,在分析教学过程的同时,对化学教育 的未来发展与教育特点进行分析。 相似文献
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文科创新实验平台与科技创新 总被引：2，自引：7，他引：2
论述了文科实验平台建设与科技创新、社会发展间的关系，对在综合性大学内建立文科创新平台的意义、建设原则、框架及其优势进行了分析。 相似文献
93.
当前课程改革实验不断深入，探究性学习越来越受重视。而探究性学习的第一步就是要求学会提出有价值的问题。事实上许多学生在语文课上很难提出一两个有价值的问题。原因何在呢?一是学生爱面子、怕出错。二是不知从什么地方提问。三是过去习惯于老师提问、学生回答。四是学生对课文研究不深，自然就提不出问题了。针对这些情况，教师该怎么办? 相似文献
94.
谈思想品德课中的情境教学高件妹思想品德课是向学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的重要课程，主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯，要达到这一目的，教师应采取多种教学手段和方法来加深学生对道德要求的理解，促进学生的行为动机，培养学生... 相似文献
95.
本文概述了目前常见的加硬盘逻辑连锁方法，并给出了相应的解救方法，如果处理恰当，还可以挽救被锁硬盘中的数据。 相似文献
96.
钱虹 《初中生世界(初三物理版)》2002,(11)
二、持久的情感积累倘若把情感世界比作一家银行,这家银行要顺利运作,必须有存入和支出。只存入,银行就没有存在有价值;如果只支 相似文献
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一、创设情境激发兴趣 古人说：“学起于思，思源于疑。”学生的积极思维往往是从疑开始的。在具体教学中，要围绕教学内容创设一定的问题情境来激发学生的求知欲望，唤起学生的学习兴趣。新教材中场景图蕴涵的内容很丰富，所以在教学过程中要充分利用教科书。例如，上“有趣的余数”这节课时，教师首先出了这样一道题：有同样大小的红、白、黑珠子共180个，按5个红、4个白、3个黑排列，第60个珠子是什么颜色?第 相似文献
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一、为何不能用英语上课 忧秀教师用英语上课,吐音清楚,语速适中,语调勺然,选词浅显。他们的表达是如此清晰,以至于尽管整堂课全用英语,却并不让人觉得他们在讲外语,与此相反,一些教师上英浯课,常整段整段地讲汉语,偶尔结结巴巴讲点英语,或艰涩隐晦,或不伦不类。学生听了有如腾云驾雾,教师听了啼笑皆非。问及为何用如此多汉语讲课,他们解释因为学生年级太低,基础又差,用英语讲课学生听不懂。 果真是这个原因吗?当然不是!恰恰相反,年级越低,就越容易用英语讲课;基础越差,就更应该用英语上课,这个道理不难理解:因为年级越低,教材就越浅;教材越浅,就越要侧重操练,就越不要教师作大量的讲解。同时正因为学生基础越差,就越应该让他们多接触英浯,让他们用英语参与听说读写的活动,以激发他们学习英语的兴趣,这样才可能把基础补好。因此,在低年级用英语教学是完全必要的,也是可行的。我们十分羡慕初一英 相似文献
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