谁更有可能受到欺凌:穷孩子还是富孩子——家庭教养方式的中介作用     

孙晓雪 《中学教育》2020,17(1):26-33

为探讨家庭社会经济文化地位、家庭教养方式与学生是否遭受校园欺凌之间的关系,本文以649名学生为研究样本,通过构建回归模型验证变量之间是否存在中介效应。研究发现,家庭社会经济地位、家庭教养方式中的情感温暖维度对学生是否遭受欺凌有显著的负向预测作用,但三者之间的中介效应并不明显。进一步研究发现,父母受教育年限与家庭教养方式中情感温暖维度、学生是否遭受欺凌之间存在中介效应。在此基础上,提出学校要提高防治校园欺凌的针对性,以及父母通过转变家庭教养方式满足被欺凌学生在家庭中自尊、安全感等需求的建议。  相似文献   

半导体激光器恒流驱动电路的研制   总被引：1，自引：0，他引：1  

王忠林  阎明媚 《滨州学院学报》2007,23(3):30-32

阐述了大功率半导体激光器恒流源的设计方法.该恒流源采用功率MOSFET作电流控制元件,运用负反馈原理稳定输出电流.应用结果表明该恒流源对激光器安全可靠,输出电流的短期稳定度达到1×10-5.  相似文献   

《学会生存》——一部影响当代世界教育进程的文献   总被引：1，自引：0，他引：1  

阎九峰 《中国成人教育》2006,(11):108-109

《学会生存》,被世界教育界公认为当代教育思想发展历程中的里程碑式的著作。本文作者试图从该书问世的历史背景、广泛内涵、以及现实意义和深刻启发来阐述其在当代世界教育进程中的重要作用。  相似文献   

秋色赞     

晓雪 《阅读与鉴赏》2003,(3)

高远的天空,一片碧蓝;深沉的大海,碧蓝一片。清清的山泉像蓝色的水晶;静静的湖水像蓝色的绸绢。远山,远树,远方的道路,仿佛都溶入淡蓝色的轻烟。呵,秋天,我爱秋天,——碧蓝、碧蓝的秋天……八月的稻田,一片金黄;九月的果园,金黄一片。哪个村子没有几座黄金山?哪个公社没有几个黄金海?  相似文献   

政治练习题     

阎云仙 《中国考试》2005,(5):50-52

选择题 从20世纪80年代出现的非公经济，到今天占全国 GDP的比重从1979年的不足1%提高到目前已经超过一 半。中央指出:要大力发展和积极引导非公有制经济，允 许非公有资本进入法律法规未禁入的基拙设施二公用事 业及其他行业和领域。据此回答1~3题。 1.在我国，大力发展非公有制经济的根本原因 是()。 A.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分 B.非公有制经济是社会主义经济制度的重要基础 C.公有经济与非公有经济企业法律池位应平等 D.我国现阶段的生产关系不能适应生产力发展的要 求 2.我国的非公经济，从占全国GDP的比重不…  相似文献   

在老师家的日子里     

朱紫薇  康凯 《小学生创新作文》2006,(1):26-27

我知道妈妈就要同来了，我的心情很复杂。每周五晚吃住在老师家的我，虽然想同到妈妈身边，但又难舍康老师对我的关爱。因为，在老师家的日子里，我获得了“大丰收”。  相似文献   

化学解题思维受阻分析及逾越方法     

阎永胜  崔云明 《中学化学教学参考》2004,(11):19-21

在考场上有相当一部分学生，遇到应用基础知识，尤其是多个知识点综合于一题之中的能力型题时，往往会在解题的开始及某个程序上受阻，甚至在开始读题就读不进去或读题过程中难以读懂。这些现象均属解题思维受阻或称之为解题思维障碍。本文就出现解题思维障碍的原因及考场上的开解方法叙述如下，给步入考场的学生以醒悟及警示。  相似文献   

幼儿园的有效管理 第五讲 幼儿园的分层管理与时空管理     

阎水金 《幼儿教育》1991,(Z1)

一、幼儿园的分层管理幼儿园的有效管理,一要靠组织的整体作用;二要靠调动每一个管理人员的积极性;三要靠管理人员之间的相互协作。这就要研究分层管理及与之相联系的授权问题。只有实行分层管理,才能发挥组织的作用,发挥每一个管理人员的作用;才能使所有管理人员相互协作,产生整合效应。  相似文献   

山西省2002年中考政治试题简析——兼论中考命题工作的改进     

阎建平 《山西教育(综合版)》2002,(18)

今年中考政治学科全省普遍实行全开卷考试。除太原市单独命题外 ,全省依据教育部 2 0 0 1年新颁发的《课程标准 (修订 )》统一命题 ,学科内容比例、题型及分值比例、试卷长度等试卷结构仍然采用去年太原、阳泉两市中考改革试验区试卷模式 ,开放性试题分值比例由去年的 10 %增加为今年的 15 %。一、今年试题的明显特点综观山西省今年中考政治试题 ,具有以下几个明显特点。1.关注热点 ,突出重点。时事政策教育本身就是思想政治课的重要组成部分。今年政治命题选用我国基础教育课程改革、“磁悬浮列车”最新科技成果、我国最高科技奖、商家诚信…  相似文献   

简论教学节奏     

阎成林  阎成昭 《毕节学院学报》2001,19(1):69-70

直到现在,还有不少教师——包括一些上课多年的教师,竟未意识到教学中还有一个节奏的问题存在,同时这个问题也很少被人加以讨论,因而我们对它进行探讨就更显得必要了。事实上,教学节奏的问题是普遍存在于教学过程之中的,这里仅举一例:  相似文献