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121.
122.
通过文献资料法和逻辑分析法对羽毛球运动的技术特征、战术特征和节奏特征进行了研究。文章认为,在羽毛球“快、狠、准、活”4字技术风格中,“快”是核心,其他三个方面是“快”的具体体现;战术应根据临场情况随机应变,要以辩证的思想对待战术问题;节奏与多种因素有关,是各项竞技能力的综合表现。 相似文献
123.
语文教材孕育着丰富的情感.每一篇课文都有文理.即作者的思路、文路及其语言文字的结构特色.学生学习语文需要情感参与加以体验,教师指导学生学习语文需要遵循教学规律,提供方法,帮助理出语言规律.无论是教材还是教与学,都要关注情理因素,唤醒情趣与理趣.在语文阅读课堂中,怎样让"情趣"与"理趣"自然渗透,将"人文性"与"工具性"和谐统一呢?李伟忠老师的阅读教学片断,体现了语文教学的情理. 相似文献
124.
探究性学习是新课程改革所提倡的学习方式之一,理论上和教学实践中也在不断地探索和创新,但是在具体实践操作过程中仍然存在着误区,针对这些误区应协调好师生关系,注重探究性评价和加强师资培训。 相似文献
125.
126.
127.
128.
试题 定义一种变换：平移抛物线F1得到抛物线F2,使F2经过F1的顶点A．设F2的对称轴分别交F1、F2于点D、B,C是点A关于直线BD的对称点． 相似文献
129.
阮国华 《广东技术师范学院学报》2009,30(5)
南朝宋齐时期是一个三吴地区发展成为中国社会的经济中心,而文学也进一步走向独立并取得了显著成果的时期.这个时期,以陶渊明、谢灵运、鲍照、谢眺等一批杰出诗人为代表的五言诗创作标志着诗歌走向成熟.从艺术上和诗学意义上为盛唐诗歌的繁荣作了准备.然而,刘勰在<文心雕龙>中却一定程度上对这个时期的文学采取了回避的态度.这便妨碍了他对自己所面对的文学"新变"作更客观、更深入的考察,从而在文学理论意义上和文学史意义上都给<文心雕龙>带来了一定的缺失,特别在对文学的艺术特性和社会功能的认识上,这种缺失较为明显.刘勰的巨大理论成就给我们留下了宝贵的精神财富;刘勰的理论缺失以及造成缺失的原因也应给我们提供有益的启示. 相似文献
130.
阮光武 《新校园(当代教育研究)》2009,(5)
21世纪国际竞争的关键在于人才的素质,而人才素质的优劣则体现在其创新能力上.学科教学对于培养学生的创新素质和创新能力起着非常重要的作用,脱离了具体的学科,创新素质和能力的培养往往会落入空谈.为此,在中学物理课程教学中,既要把知识与能力相结合,努力扭转重解题轻理解、重理论轻应用的倾向,又要启发学生创造性地学知识、用知识,更要注重思维训练、提高创新素质 相似文献