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陆凯传 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
作为教师,一定要组织学生利用好晨读早自习时间,我以早自习提高背诵默写效率为例,从三个方面来谈自己的一些做法:一、全局观念入手,提升背诵默写;二、晨读任务梯度提升,发挥学生主观能动性;三、反馈系统显现学生背诵默写效率. 相似文献
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陆凯 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):I0001-I0001
<正>微课是一种建立在翻转课堂之上,且以教学视频作为主要载体的新型教学模式,视频主要记载了教师在某段课堂中的教学全过程(教学内容可以围绕某个重点知识和疑点知识).其中,微课共有以下四个特点:首先,微课虽然看似短小,但是内容却极为丰富,而且效果显著,是现阶段初中化学教学的重要手段之一;其次,微课蕴含的知识点清晰明确,内涵丰富,可以有效促进初中生的化学自学能力,其效果有时会远远胜过数节课;第三,微课主要遵循的是小 相似文献
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本文运用问卷调查法和数理统计法对上海市高校女生体育活动的现状(包括:参加体育活动的意识、动机;体育活动的项目、时间、频率、强度、组织形式以及影响高校女生参加体育活动因素)进行调查分析,并提出相应对策. 相似文献
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陆凯 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(4)
文化教学在外语教学中的重要地位已得到广泛认可,但文化教学的两端即目的语文化与母语文化受重视的程度并不平衡,后者处于被忽视的状态.但是母语文化教学与目的语文化教学同样重要,是保持跨文化交际平衡的重要保证.本文以广西民族大学相思湖学院为例,通过问卷,调查该学院英语专业学生对母语文化的态度、对母语文化的掌握程度、运用目的语表达母语文化的能力,找出适合独立学院学生的文化教学方法,启示更多英语教师重视母语文化,在英语教学的实施过程中实现目的语文化教学与母语文化教学的统一. 相似文献
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在现今的大数据时代背景下,外语教师的信息素养提升成为具有重要意义的研究课题。作者对广西地区高校外语教师的信息素养进行问卷调查与访谈,了解地方高校外语教师信息素养的现状,分析其中存在的问题,结合教师对于提升信息素养的需求,从个人、团队、学校等三个维度给出提升信息素养的建议。 相似文献
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陆凯 《读与写:教育教学刊》2011,(12):143
经济全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求更好地培养具有高度科学素养和人文素养的高素质的社会接班人。新的高中美术课程标准应时代要求,全面阐述了高中美术课程的性质与任务,构建了新的高中美术教学目标体系,提出了基础性、多样化、有层次、综合性的课程结构,以适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展,使我国高中美术教学的改革再次跃上一个新的台阶。高中美术课程改革的浪潮,带来了波澜壮阔的前景,在继义务教育课程改革后又掀开了新的篇章。 相似文献
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在广西3所高校英语专业71名学生中开展为期半年的基于维基空间的毕业论文写作指导教学实验，通过分析毕业论文完成情况、问卷调查与访谈结果，发现基于维基的合作式写作比传统的个人写作更能促进学习者写作水平的提高，且有助于提升学习者的自主性与积极性，培养合作学习的能力。 相似文献
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陆凯 《兰州教育学院学报》2015,(4)
对新世纪以来国内学术期刊发表的独立学院英语教材研究方面论文进行统计分析,结果显示:国内有关独立学院英语教材的研究总体数量偏少,但呈逐年增长趋势;独立学院英语教材研究的种类不够全面与均衡,多集中在综合英语教材研究方面;独立学院英语教材研究多偏重理论介绍与编写原则,缺乏实证调查研究。因此,亟需大力加强对独立学院英语教材的研究,推动其向系统化、科学化的方向发展,从而为独立学院英语教学改革提供有力有效的支持。 相似文献
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分析真实材料在英语阅读教学中的作用,提出教师应把握好所选真实材料的难度,保证语言的可输入性;把握好所选真实材料的内容,与学生的阅读教材呼应,激活学生的图式;依据学生的需求选取学生感兴趣的材料语言形式,激发学生的阅读兴趣。 相似文献