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通过对高等院校的《植物组织培养》教学方法进行探讨,认为在教学过程中应提高教师技能、采用多媒体电脑技术及加强实验教学等方法,引导学生主动获得新知,培养学生实践能力和创新能力. 相似文献
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应用型人才培养模式下的生物技术专业课程体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
通过建立通识教育课程,设置学科基础课程、专业课程、专业技能课程及实践教学模块,构建了生物技术专业应用型课程体系. 相似文献
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介绍洛阳师范学院生命科学实验中心为适应新的人才培养方案,建立基础技能训练——专业综合训练——设计创新训练的多层次模块化实验教学体系,确立实验教学——科学研究——社会经济互动的教学机制。 相似文献
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在调查研究地方高校生物技术专业实践教学存在问题的基础上,提出一些改革措施,并构建了该专业实践教学体系.该实践教学体系应用到实践教学中,促进了本科生综合能力的提高. 相似文献
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分别于2013年3月、7月、10月、12月对伊河龙门段进行4次采样,调查浮游植物的群落结构,并对水质进行评价.结果表明,在伊河龙门段中共鉴定出浮游植物7门、105种(属).其中,绿藻门为52(属)种,硅藻门有23(属)种,蓝藻门21(属)种,裸藻门4(属)种,甲藻门、黄藻门和隐藻门各2(属)种.利用浮游植物群落结构和理化指标,结合生物多样性指数,判定伊河龙门段水质处于中营养型,达到地表水Ⅲ类水质标准. 相似文献
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STS教育作为一种新的教育模式近年来已成为教育改革研究的热点.本文介绍了STS教育的内涵及特点,提出了高师生物学教学中开展STS教育的举措. 相似文献
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水产养殖学专业实践教学改革研究 总被引：3，自引：2，他引：1
本文总结了洛阳师范学院水产养殖学专业实践教学改革的对策,为同类院校水产养殖学专业实践教学提供参考。 相似文献