教育数字化背景下职业教育高质量发展的逻辑框架与实现路径     

陈丹  王萌萌 《职业技术教育》2023,(13):32-37

教育数字化背景下，职业教育高质量发展的本质在于利用数字化思维与手段推动职业教育改革，实现创新型人才培养。其特征表现为三个方面：产教融合精准对接；普职课程双向融通；参与主体多元开放。教育数字化背景下，职业教育高质量发展的逻辑框架为：坚持培养德技并修的大国工匠；树立横纵融通的“大职业教育观”；打造开放性的职业教育资源库；构建多元开放的办学格局。因此，教育数字化背景下职业教育高质量发展的实现，需要以学生为中心，注重数字化技术技能型人才培养；适应未来职业，提供“工作世界”的课程内容体系；立足社会服务，增强职业教育的市场适应性；强化数字化院校建设，实现职业教育治理现代化。  相似文献   

调研、获取与本地集成:开放的海外中华文化遗产北大核心     

张毅  陈丹 《国家图书馆学刊》2023,32(4):91-101

在数字学术与开放获取理念的影响下,海外图书馆、档案馆、博物馆等机构基于ⅢF标准开放共享了大量稀有且高价值的中华文化遗产资源。ⅢF是一种大规模高质量数字对象在线发布标准,其强大的互操作功能使得将大量数字对象无缝嵌入本地系统成为可能,是实现文化遗产数字化回归的最好选择。基于ⅢF社区提供的大量优质开源数字资源管理软件,构建具有分类浏览、时空检索以及关键字聚类功能的“海外高校中华文化遗产本地集成平台”,是海外中华文化遗产数字化回归的一次重要实践尝试,今后将探索以数据本地镜像、人工智能以及众包等方式来提升用户体验。图3。表3。参考文献31。  相似文献   

全球100所知名高校图书馆特藏资源调查与分析北大核心     

张毅  陈丹 《图书馆杂志》2023,(5):71-81

在数字资源以购买为主、同质化严重、费用昂贵背景下,数字特藏资源的建设给图书馆带来发展机遇,并且国内高校图书馆在CADAL与CALIS等大型数字化项目中积累了不少数字特藏,然而在特藏资源支持教学科研以及文化传承方面还需要不断探索,需要打破信息孤岛,从而释放数字特藏资源巨大价值。本研究从数字特藏平台基本信息、图书馆主页入口、揭示方式、开放程度、资源类型以及包含中文资源情况等方面出发,对全球100所知名高校的图书馆进行调查分析,构建特藏资源与图书馆主页流量之间的广义线性预测模型,挖掘高校图书馆特藏资源的建设现状与未来发展方向,为我国高校图书馆特藏资源建设提供参考。  相似文献   

基于奇异值分解的地震数据去噪分析与研究     

陈丹 《内江科技》2023,(3):79-80

<正>奇异值分解（SVD）是去除地震数据噪音、提高信噪比的一种有效方法。本文对基于奇异值分解的地震数据去噪进行了分析与研究，主要阐述了SVD和SVD去噪的基本原理，然后进行了模型验证和实际应用，去噪结果可知SVD技术不但可以有效去除地震数据中的随机噪音，而且具有良好的保真性，从而为后续的油气勘探开发工作打下了坚实的基础。地下构造特征是解决水文地质、天然地震带检测、探测油气以及其他各种矿藏资源等工程问题的关键资料，而获取地下构造特征的主要技术之一就是地震勘探。而在实际地震勘探过程中，地震数据一般会受到很多噪音干扰，这些噪音的能量大小不一，在很大程度上降低了地震数据的品质，给后续的处理、解释、储层预测等工作带来了很大的影响，  相似文献   

服务文化强国 聚焦特色发展：打造融合出版人才培养的雁阵格局     

陈丹  王元欣 《出版广角》2023,(4):16-21

“加强出版人才队伍建设”作为《出版业“十四五”时期发展规划》中完善出版业高质量发展的保障措施之一，日益成为业界和学界的关注热点。北京印刷学院通过不断调整学科专业布局、持续优化课程体系、增强政产学研多元化一体育人合力等举措，逐步打造出融合出版人才培养雁阵格局，形成了独具特色的雁阵式学科专业布局、课程体系和育人机制，为新时代专业型、应用型融合出版人才培养和队伍建设提供了借鉴。  相似文献