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11.
我国教师教育存在职前培养与在职培训相分离的格局,严重影响了中小学教师队伍的发展。为实现中小学教师培养与培训有效的整合,需要强化政府在教师培养与培训整合中的职能,理顺管理体制和实施机制。采取高校内部实施面向终身教育的管理模式,推行“三位一体”的师资培养培训模式,积极吸收中小学优秀教师来优化教师培养和培训的师资队伍。  相似文献   
12.
陈光春 《中学文科》2006,(1):28-30,88-89
识记:结婚必须具备的法定条件和应该履行的法定程序。父母、子女在家庭关系中的权利和义务;未履行法定义务的,要受到道德谴责,要承担法律责任。 理解:举例说明父母与子女之间的权利和义务关系。 活动:收集赡养父母和老人的事例,提高对依法赡养老人重要性的认识。  相似文献   
13.
韩国教育民主化历程的概述   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据历代韩国政府对教育采取的不同政策,本追溯了韩国近现代教育史,并探讨了不同教育政策对韩国教育民主的深远影响.韩国教育民主一直具有浓厚的政治内涵,当今,争取教育民主权利仍是广大教师和家长的迫切愿望。面向2l世纪,韩国政府推行了各项教育改革活动,以创建教育民主制度。  相似文献   
14.
东亚青少年自杀现象与学业竞争关系新论   总被引:2,自引:0,他引:2  
虽然东亚青少年学业竞争比世界其它各国激烈,但不是导致青少年自杀的首要因素,学业竞争与青少年自杀只是一种间接的关联。我们在考察东亚青少年自杀现象时,还应该注意东亚历史文化、家庭因素、媒体的负面影响、个体个性的缺陷和从众心理等其它社会因素。  相似文献   
15.
在知识经济时代,高等教育产业化已成为我国高等教育发展的一个热点,本文主要分析了高等教育产业化肯定论和怀疑论,并倡导应科学地审视高等教育产业化。  相似文献   
16.
本文分析了《管理学》双语教学传统模式的弊端,并结合桂林理工大学管理学院的教学实践,介绍了《管理学》双语教学在教学模式、学习模式和考核模式等方面的改革尝试。本文认为,这三个模式是一个有机整体,不能强调一个而忽视另一个。双语教学的技术难点在于师生的语言水平,因此双语教学应当和公共英语、专业英语的教学协同攻关。  相似文献   
17.
心育与德育和谐共进 提高学校德育工作实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代学校德育工作关爱学生生命价值,注重学生心灵体验。德育与心理教育从不同的角度来促进学生个体品德的发展和人格的完善,具有促进个体素质全面发展的共同目的。德育需要心理教育的支持和补充,心理教育需要德育的"导引"和"参与"。为此,必须加强二者之间的有机整合,切实提高德育工作的实效性。  相似文献   
18.
一个学习型组织应是一个完整的系统,要以理念为支撑,机制为抓手,团队为主体,共同愿景为目标,学习资源为平台,创建学习型公务员组织的树状模型。它的基本框架是由根、干、枝、叶、花、果实和营养液组成的。  相似文献   
19.
<正>“儿童的成长,既是教育问题、社会问题,也是关乎人类发展的问题。”湖北第二师范学院学前教育专业负责人伍香平教授(后文作者即指伍香平),历经10年的不懈探索和深耕总结,从跨学科角度剖析了儿童体验的发生机制,凝练硕果《儿童体验论》一书。该书属于国家社科基金后期资助项目的成果,2021年由浙江大学出版社正式出版。全书从童年危机入手,探寻童年危机背后的内在原因;同时从儿童追求幸福生活的角度,赋予了儿童体验的价值意义。  相似文献   
20.
论多元文化背景下现代大学文化精神的重塑   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前 ,大学文化精神面临多元文化的挑战 ,笔者在分析了大学文化精神的涵蕴的基础上 ,提出了现代大学文化精神的重塑构想 :完善学术自由与大学自治相协调的大学制度 ;营建科学与人文相整合的大学精神 ;运用发展和系统的观点融合中西先进文化。  相似文献   
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