南宁市中小学生实验能力调查及对策研究     

廖奕琛  陈周 《教学仪器与实验》2011,(8):54-57

目前,我市中小学实验基础设施的配备水平和学生实验能力参差不齐,严重制约着教育教学的发展。重视实验能力培养,建立以全面发展为基础,培养学生科学素质为重点的实验教学目标,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的基本宗旨。中小学实验教学如何更新观念,改变教学模式,是值得我们不断深入探讨的问题。本文针对我市中小学生实验能力现状的调查,提出了实验教学改进的一些对策及具体做法。  相似文献   

《宋书》校读札记     

陈周 《文教资料》1997,(2)

中华书局标点本《宋书》(以下简称标点本),是在详细比勘众多善本的基础上整理而成。它对众本脱误之处,一一引证类书,参照前人的研究成果,详出校记以说明补阙、正误、揭疑的依据,为后人进一步整理和研究六朝史书提供了方便。但古籍流传过程中发生的脱佚以及语言本身的发展变化,都给古籍整理带来极大的困难,诸多疑误难以尽举乙正,对《宋书》的整理也不例外。笔者在校读时发现书中仍有可资商榷之处:或文字有误,或标点不当。今不揣浅陋,刺举十数例于下,求正于方家。 1.(太祖元嘉三年冬十一月)已亥,以南蛮校尉刘遵考为雍州刺史。(卷5《文帝纪》,第75页)  相似文献   

保持大学生党员先进性应强化党员意识   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈周 《无锡教育学院学报》2005,(2)

保持大学生党员的先进性,培养和强化其党员意识是关键。大学生党员的党员意识(以下简称党员意识)是大学生党员学习和实践的产物。强化党员意识对大学生党员保持党员先进性有着重要作用。强化党员意识,需要大学生的主观努力,也需要高校党组织加强教育和引导。  相似文献   

《实际问题与反比例函数》测试题     

陈周 《中学生数理化》2010,(2)

(时间:90分钟;满分:120分钟)我们必须知道,我们必将知道!——希尔伯特(德国数学家,1862—1943)问题导引:1.你能正确分析实际问题中的数量关系,从而写出反比例函数的解析式吗?2.你能根据反比例函数的性质解决实际问题吗?  相似文献   

由三角函数的图象求解析式     

陈周  陈周 《中学生阅读》2004,(4):16-17

如何由三角函数的图象来确定它的解析式?用什么方法能够达到快速解答的目的?我们用实例来说明。  相似文献   

《轴对称》复习测试题     

陈周 《中学生数理化》2009,(12):38-41,57,58

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初中物理教学与信息技术整合的探究与实践     

陈周 《基础教育研究》2010,(5):46-47

随着科学技术的发展，传统的教学媒体如黑板、教科书承载信息的种类和能力都十分有限，远远满足不了现代教学的需要。近年来各地都在大力发展学科教学信息化，开展了课堂教学与信息技术整合的研究。  相似文献   

香港中学生升学及就业辅导     

陈周碧瑶 《教育与职业》1987,(3)

[辅导]成为教育制度的正式组成部份,虽然在香港已经有不算短的历史,但时至今日,仍然颇有争论。曾经有不少人以各种事例和数字,指出学生辅导的收效未如理想,怀疑辅导的有效性和经济效益,甚至有人怀疑辅导制度是否有继续存在的必要。就我个人的观点而言,[辅导]是现代  相似文献   

论高校创业教育的基本模式   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖云龙  陈周见 《高等教育研究学报》2003,26(2):1-3

高等学校开展创业教育,培养最具革命性的创业一代,是一种时代的选择.为了防止新兴的创业教育不误入表面化、平庸化的泥坑,除了树立正确的创业教育观念外,还应当研究高校开展创业教育的基本模式,以指导创业教育实践的顺利开展.本文仅就高校创业教育的目标模式、课程模式和教学过程模式进行简要的论述.  相似文献   

我国创新教育发展缓慢原因探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈周见  肖云龙 《发明与创新》2003,(4):20-21

自２０世纪９０年代提出创新教育以来，许多人预测创新教育将很快成为我国教育创新的一支主旋律，但现实的情况却不如人愿。从全国的情况看，真正实施了创新教育并且成绩显著的学校并不多，大多数学校的创新教育仍停在形式化、平庸化、浅层次的局面。有些学校虽然开展了一些创新教育的尝试，但是真正坚持下去的极少。笔者通过对一些学校的调研和对有关创新教育个案的分析，认为阻碍我国创新教育与时俱进的主要原因有以下几种。１、政府主导力度不够创新教育，通常理解为是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育理念、教育原则与…  相似文献