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陈嘉 《江西教育学院学报》2008,29(3):73-75
传统民本思想是中国一个重要的传统哲学思想,在中国历史进程中曾经发挥过巨大的作用。文章分析了它的内涵与历史作用．以及与社会主义民主之间的区别和联系。对它的研究,有助于我们弘扬中国传统文化的精华,也对社会主义民主建设有着一定的借鉴作用。 相似文献
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陈嘉 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(1):100-103
雅斯贝尔斯坚信大学是一个追求真理和学术自由的地方,其生命力在于理想信念的确立及师生在知识传授中的思想碰撞。在他看来,大学存在的重要价值是要有效约束社会和人的精神沦陷,而不应在学术研究和教学活动中过于投社会与公众之所好,将注意力仅盯在学生职业技能的培养上,教师更为重要的职责是教育学生该以什么的眼光来看待这个世界。就此,对今天落陷于精神信仰危机中的中国大学而言,这不啻一针清醒剂。 相似文献
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陈嘉 《昆明师范高等专科学校学报》2000,22(3):52-55
通过对知识经济的内涵及影响的介绍,阐述了高等教育在知识经济社会中的核心地位。同时还阐述了高等教育在知识经济社会中培养开拓创新和素质全面的现代人才的必要性和重要性,突出了高等教育在知识经济中的作用,以及高等教育改革的趋势。 相似文献
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陈嘉 《山西教育(综合版)》2005,(4)
鞭炮、礼花。时间短声音大。亲朋来往乱如麻,全仗你的祝福话。谁听了谁喜。谁听了谁欢。哪里去想什么愁和怨?眼见的吹欢了这家,吹乐了那家。只吹的欢天喜地福满家。朝天子·放鞭炮$晋城凤鸣中学@陈嘉 相似文献
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一、当今道德教育问题的背景
八十年代以后出生的孩子，大多数为独生子女，父母存在补偿心理，物质追求的教育远多于传统道德的熏陶，导致孩子从小娇生惯养，我行我素，一切都以自我为中心，对传统价值、传统文化甚至对现实社会存有逆反心理。 相似文献
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一、引言素质教育的根本目的是让全体学生全面发展的同时，其个性特长也得到发展，培养他们的创新精神和创造能力。为了推进素质教育的步伐，很多教师把小组合作学习引入课堂。小组合作学习（又称合作学习）于７０年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于中小学教学实践。它克服了传统教学存在的弊端，改革了课堂教学，提高了教学效率。小组合作学习将社会心理学的合作原理纳入教学之中，强调人际交往对于认知发展的促进功能。基本做法是：将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背景等方面的差异组成若干个异质学习… 相似文献
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振兴教育事业，大力发展职业教育与岗位培训，全面推进素质教育，提高劳动者的思想道德和科学文化水平，是实现现代化建设战略目标、迎接21世纪挑战的需要，是事关社会主义现代化建设事业全局的一项战略任务。一、发展中等职业技术教育，意义重大。中等职业教育是培养与我国社会主义现代化要求相适应的，具有全面素质和综合职业能力的，在生产、建设服务和管理第一线工作的数以亿计的劳动者和数以千万计的初中级专门人才。大力发展中等职业教育，对于优化教育结构，提高劳动者素质，促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和… 相似文献