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新世纪大学生学习动力系统的优化 总被引：13，自引：0，他引：13
本以几所高校近千名大学生的学习心理调查为基础，解析大学生学习动力系统的主要特征和影响其有效发挥作用的因素，并据此从学校管理、教师及学生自我等几方面出发，对大学生学习动力系统的优化提出了几点拙见。 相似文献
12.
应用地积累指数法评价淮河淮南段沉积物中重金属污染 总被引：1，自引：0，他引：1
采集淮河淮南段4个采样点的12个沉积物样品,应用电感耦合等离子质谱仪对Pb、Zn、Cu、Cr等重金属的质量浓度进行了测试,并用地积累指数法评价了河流沉积物的重金属污染。结果表明:淮河淮南段沉积物中重金属总量及富集程度不高,富集的时间延展性不甚明显,沉积物受重金属污染的程度轻微。 相似文献