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正我们都知道,高三复习在很大程度上有助于提高学生对地理知识的综合运用能力,可谓是提升高考成绩的至关重要的阶段。高三总复习的最终目的是为了让即将参加高考的学生能够全面掌握知识,并且能够灵活的运用知识来解决实际的问题。与高三之前的复习相比较,高三阶段的总复习相对更加的全面,更加注重知识的应用性,是在高三学生熟练掌握知识的前提条件下,全面开展的综合性的学习阶段,更加偏向于培养学生的地理能力。 相似文献
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“无机与分析化学”课程体系的构建与优化 总被引：1，自引：0，他引：1
食品专业的学科特点决定了教学体系的优化、教学环节与教学方法的优化和加强配套教材建设等几方面是“无机与分析化学”课程体系构建与优化的关键。 相似文献
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关于高等职业教育和区域经济的协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高等职业教育和区域经济的关系,表明加强高等职业教育培养大批高素质人才是区域经济发展成功的一个关键战略．所以高等职业教育必须和区域经济相协调。 相似文献
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天然肠衣原料长短不一,按要求搭配组装成品,运算量很大。采用迭代算法并基于平均值变动规律的研究,建立起用于肠衣成品搭配组装的4个算法模型,其特点是：先行剔除剩余原料,随机应变安排次序,均匀调节长短搭配,即时检验约束条件,可同时保障可行性与最优性,得到了最好的结果,且优于整数规划模型。 相似文献
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陈庆 《海南师范大学学报(社会科学版)》2013,(12):62-65
“逸乐既非快乐,也非痛苦,逸乐乃是一种超逸之后的平淡,是安静自身的动感,因此没有快乐痛苦,但是有着一种书写的快乐,因为逸之为逸,其本身就是‘乐’,在书写性中二者合一,逸乐乃是书写之际身体的畅快感,这个畅快不是发泄,而是一种书写自身在展开之际的快乐——如同草书有着疾涩的通透,如同庄子说至乐无乐。” 相似文献
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论高职教育定位与人才培养模式构建原则 总被引：1，自引：1，他引：1
高等职业教育是经济发展、科技进步和高等教育结构改革的产物.它对优化人才结构,促进人才的合理分布,推动经济与社会发展具有重大的现实意义.但若没有准确定位,则会造成损失和浪费.本文通过分析,对高职教育进行了定位,并提出了构建高职人才培养模式应遵循的原则. 相似文献
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近年来考试舞弊现象越来越复杂,手段多样,队伍不断壮大,从而使社会考风败坏、许多人道德水准下降.透视考试弊端,应该加强全民诚信教育,改革考试方法,提高教学水平,并以法律干涉考试作弊行为,反作弊才能标本兼治. 相似文献