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321.
加强聋生职业技术教育,培养聋生形成一定的职业技能和就业能力,全面提高聋生的综合素质,是聋校办学的重要任务。由于经费、设备、师资等诸多因素,聋校职业技术教育现状不容乐观。坚持因地制宜选择职教专业、内培外聘解决职教师资、创新形式实现联合办学是开展聋校职业技术教育的有效策略。 相似文献
322.
聋教育在我国的发展已有一百多年。纵观一百多年来我国聋教育发展史,实质上是聋校语言教学法的发展史。从＂口手＂之争到＂多元化＂聋校语言教学法的提出,可以清晰把握我国聋教育理念从效仿移植西方到自我创新的发展演变,对深化我国当前聋教育改革,引领我国聋教育发展,具有一定的认识和实践意义。 相似文献
323.
324.
高校主题班会教育是大学生德育开展的有效形式和重要载体,可当前高校主题班会开展过程中存在诸多问题。主题班会教育要以人为本,要实现学生自我教育、自我管理,就必须对主题班会进行系统化建设,在发挥学生创造性基础上,实现主题班会动态生成,实现主题班会的战略目标。 相似文献
325.
本研究以实验为基础，探讨大学生在接受12周有规律的体育锻炼以后，其身体素质，心理健康状况的变化特点．实验结果表明：有规律地从事适宜的体育锻炼既能提高被试者的身体素质，又能增进他们的心理健康．身体素质与心理健康之间存在一定的相关．体育锻炼的规律性、适宜性、愉快性是获得良好身心效益的关键。 相似文献
328.
329.
教材是一个教师进行课堂教学不可或缺的工具。因此随着新课程改革在全国范围内轰轰烈烈的展开,许多任教小学高年级数学的教师都会碰到这样一个问题:现在高年级使用的还是旧教材,我们应该怎样进行新课程教学呢?作为一个小学六年级的数学教师,我也产生过同样的问题,但当我教学了“工程问题应用题”的一道习题进行反思后,我有了一些新的想法,现在就把它写出来和大家共同探讨。教学过程:首先出示习题,请学生解答。一项工程,甲乙两队合做6天可以完成,甲队单独做15天可以完成,求乙队单独做几天可以完成?学生经过思考,提出了3种解法。解法1:1÷(16-… 相似文献
330.
陈建军 《中国远程教育(综合版)》2007,(11):38-41
知识时代的教学,已是一个知识搜集、转移、共享和创新的过程,因此,有必要将知识管理的思想引入教学设计.构建面向知识时代的教学设计框架的基本理念是根据教学设计的发展走势和知识时代对创新人才的素质偏向,以建构主义和知识管理为支柱,以学习环境设计为重心,为学习者发展创设条件.对学习环境的设计,可以知识的获取开发、组织存储、传播共享、检索应用四个过程为基础,运用知识管理技术和工具,对学习环境所包括的任务、情境、资源、工具、支架等五要素提供支持. 相似文献