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81.
现代特殊教育在19世纪后期由西方传教士传入中国,并在清末开始纳入中国的教育体系。到20世纪初时,国人也开始涉足这一领域,他们在各地创办特殊学校,逐步改变了清一色由外国人开办的局面。民国时期四川的特殊教育是民国中国特殊教育的重要组成部分,在一些有识之士的努力下,也取得了一定的发展,因而对民国时期四川特许教育的探究有助于我们了解同时期中国的特殊教育,也有助于今天我们四川的特殊教育的发展。 相似文献
82.
MOOC是以网络平台为基础,教师将课程内容以视频形式发布在互联网上,全球有需要的人士可根据自己的喜好和需求个性化选择课程学习并实现实时交互的一种教学模式。MOOC的兴起让我国的高职教育能享受到全球优质的教学资源,且课程学习不受时间、地点的限制成为了现实,但MOOC在高职教学中的应用普遍存在重视程度不够,教师课程开发积极性不高,学生学习能力偏低,平台激励机制不健全等问题。高职院校需要适应新的形势和新的教学方法与教学途径,从落实学校培养目标和发展战略出发,更新教学理念,重视MOOC在高职院校教学中的使用,健全激励机制,在用好符合本校专业特点的全球优质课程资源的同时,鼓励教师开发出适合我国特色的本土化高职教学的MOOC课程,充分运用MOOC这一创新教学模式,为社会和企业培养更多优秀的专业技能型人才。 相似文献
83.
学校应该有自己的教育哲学追求 总被引：1，自引：0，他引：1
学校教育哲学不是学科意义上的教育哲学,而是观念层次上的教育哲学。学校教育哲学即一所学校信奉的教育理念,它是学校共同体成员的教育信奉,其主要内容是学校的使命、愿景和育人目标。形成学校教育哲学对于学校的发展有极重要的价值和意义。 相似文献
84.
85.
高校基层党组织着力在构建和谐氛围上下功夫 总被引：1，自引：0，他引：1
高校基层党组织作为社会及高校组织细胞,构建和谐基层是当前高校各级党组织一项重要任务,是确保学校各项工作顺利进行的关键所在。本文结合高校基层党组织肩负的使命,针对教职工群体特点,提出要以思想教育为先导,激励机制作保证,人格力量去感召,着力在构建和谐氛围上下功夫。 相似文献
86.
87.
陈建华 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。思维是认知的核心成分,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。因此,开发高中学生的思维潜能,提高思维品质,具有十分重大的意义。思维灵活性的培养在提高思维品质中尤为重要。 相似文献
88.
89.
陈建华 《常熟理工学院学报》2021,35(3):1-7
曲艺是万艺之母,其中相声影响较大,系国家级非物质文化遗产,是民族文化的基本载体与核心元素,具有很高的学术价值.参军戏作为中国历史上最早成熟的滑稽戏,对相声的发展有重大影响:它长于现场抓哏,戏剧情境开放,完善了包袱艺术;它善用滑稽语言,追求语言的问答趣味以制造笑料;它确立起"一捧一逗"的结构,促进了捧哏和逗哏的艺术;它孕育了"戏弄"手法,尤精于弄痴和弄酸;它将讽刺精神推向高峰,奠定了相声的艺术底色;参军戏在作品素材、艺术手法和精神气质上为相声的发展奠定了坚实基础. 相似文献