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41.
回忆的诗学:重读《朝花夕拾》   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了打破研究《朝花夕拾》的惯常思路,本论文选择以回忆这一心理学范畴来观察文本的内在矛盾,借此发现回忆是一个结构性的文本存在,并通过连续性、时空性和偶然性等特征来认识那富有意味的文本矛盾形式,从中感受和理解鲁迅这个中国现代伟大灵魂的生与死、爱与恨、挣扎与超脱。  相似文献   
42.
分析了福州大学《网络资源与信息检索》教学网站需求情况,阐述了该教学网站设计思路与特点,针对该网站存在的问题提出了解决的方案与措施。  相似文献   
43.
基于RSS的教学资源整合与创新服务   总被引:4,自引:0,他引:4  
介绍RSS技术含义及其特性,从整合教学资源、通告教学信息、建设教学博客等方面.探讨RSS技术在整合教学资源、创新服务等方面的应用。  相似文献   
44.
中文搜索引擎的应用技巧   总被引:6,自引:1,他引:5  
介绍了WWW搜索引擎的分类特点和几种重要中文搜索引擎异同点,总结了应用中文搜索引擎全面,准确,快速,有效地进行中文信息检索的技巧。  相似文献   
45.
就翻译而言,质量就是生命。影响科技翻译的主要因素有三:译表达不符合汉语行习惯,译内容与相关的专业知识相悖,句与句之间联系松散。翻译时,避免字与字、句与句对应的直译和呆译,认真领会相关专业的英和汉语表达差异,以意层为基本单位,视段落为有机整体,仔细推敲句与句之间的关系,将有助干提高翻译质量。  相似文献   
46.
科技英语中,有些因果关系常隐含于单个句子中或一段文章的上下句子之间。翻译时,须在仔细理解原文的基础上,正确使用一些中文中表示因果关系的连接词,将因果两部分连接起未,以使译文意思明了。有时,考虑到中文的句序排列有别于英文,翻译时可以对原文的句序作适当调整,以使译文更符合中文习惯。  相似文献   
47.
作为一门新兴的学科,高中信息技术课程在教学中普遍存在一些问题。我们只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正教好这门课。  相似文献   
48.
现代Internet技术,以其丰富的资源,强大的交互性为英语教学的发展开辟了一条新途径.本文笔者借助Internet资源,对传统灌输式英语语言教学理念和方法作了一定的改革尝试.  相似文献   
49.
50.
研究"五四"落潮期的鲁迅思想情感的轨迹,《朝花夕拾》无疑是一本值得重视的著作。论文着重阐发"回忆"在《朝花夕拾》中的地位、形态和意义,试图分析隐含在文本背后的、纠结于创作主体内心的现代个体与传统集体之间的矛盾活动过程。  相似文献   
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