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实施健康教育落实素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
编者按:随着体育教学改革的步步深入,全国各地的体育教师对传统的体育教学进行了改革探索,提出了许多改革方案。其中,提倡和实施健康教育便是目前人们讨论较多的一个话题。有些教师从理论上对健康教育进行了详尽的阐述,希望体育教学能够向健康教育转变;而另一些教师则说,体育课是以身体练习为主的活动类课程,为了让更多的学生能够参与体育活动,从中得到锻炼,没有必要把体育课变成体育健康教育理论课,加重学生学习的负担;也有的教师说,提倡健康教育是没有错的,但是我们目前的体育课时有限,拿出一半的时间去讲健康问题,学生参与体育活动的时间就更少了……体育课究竟怎样改革健康教育究竟怎样落实我们选编了两篇这方面的文章,希望能够对体育教师,提高认识有所帮助。 相似文献
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运用文献法、对比实验法、问卷调查法和数理统计法,对高校羽毛球选项课进行教学实验对比,创新多媒体技术在羽毛球教学中的应用。结果表明：多媒体组合教学法与单一的传统教学法相比,有其独特的优越性,符合高校羽毛球教学特点和教学目标,不仅更易激发学生的主观能动性,更快建立完整、正确的动作表象,更好掌握技术动作要领,提高教学效果;而... 相似文献
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<正>成功体验是影响学生学习兴趣和情绪的核心因素,没有成功体验的快乐与满足,学生就没有学习的积极性与主动性。所以,在日常教学中,教师要重视学生学习的成功体验感, 相似文献
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针对目前高职高专"建筑工程测量"课程体系和课程内容滞后于行业发展和科技进步的问题,为了提高教学质量,文章从课程体系构建、教学内容设置、教学方法改革以及职业道德及素质培养四个方面进行探讨,提出课程教学改革思路。 相似文献
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