建筑工程项目主体行为风险研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈恒 《科协论坛》2011,(2)

通过对建筑工程项目主体行为风险进行研究,分析了建筑工程项目全生命周期中项目主体行为风险的生成机理及作用规律,并提出了管理建筑工程项目主体行为风险的具体对策.  相似文献   

故障树在校园网信息系统风险评估中的应用     

王艳玮  陈恒 《现代情报》2011,31(3):89-92

应用故障树分析法对形成校园网信息系统的三大风险：物理环境安全风险﹑校内安全风险和网络安全风险建立故障树模型,深入挖掘形成风险的源头,为评估人员提出针对性的风险控制方案奠定良好的基础。同时,量化三大风险的等级大小,并取其中最大值作为校园网信息系统的总体风险级别,有效地完成了校园网信息系统风险评估的过程  相似文献   

"互动式教学模式"及其在物理教学中的应用     

陈恒 《贺州学院学报》2002,18(4):66-69

本文简单介绍了互动式的概念、目标、教学原则、操作程序和理论基础等 ,并对其在物理课堂教学中的应用效果作了简要分析  相似文献   

浅析学校档案网络化管理的对策     

陈恒 《学苑教育》2019,(8):10-10

随着计算机网络技术的快速发展和广泛应用,信息化管理时代日趋深入我们的日常生活。学校档案管理的自动化程度和效率离不开计算机网络技术。但由于学校档案管理工作的信息化建设开展的时间较短,其中尚存在一些问题,本文介绍了学校档案管理的网络化条件已经具备,谈了档案网络化管理的特点,提出了实行网络化管理的对策。  相似文献   

关于希腊化时代的若干问题   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈恒 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)

本文提出了对于希腊化时代的见解,着重从希腊化之内容、空间、时间三角度出发进行描述,力求把握这一时代的概貌。在希腊化时代,马其顿王朝、塞琉古王朝和托勒密王朝三分天下,积极传播希腊文明并融合东方文明,完成了西方文明史上光芒四射的希腊化时代的历史任务;与此同时,许多独立的小王国也在希腊化世界中扮演了重要角色。希腊化应起点于323B.C.亚历山大突然去世,结束于30B.C.罗马征服托勒密埃及。具体而言可划分为三个阶段:继承者战争阶段、创造性阶段和衰落阶段。在创造性阶段,以希腊因素影响东方为主,在衰落阶段,以东方因素尤其是宗教的影响及于西方为主。  相似文献   

旅游饭店职工教育的原则及应注意的问题     

陈恒起 《中国培训》1996,(5)

旅游行业是国家开放的窗口,几十年甚至上百年的封闭状况,使我国的旅游业比起发达国家有一段差距,旅游管理,旅游开发,旅游服务,旅游设施等等,要同国际旅游业接轨,要适应国际旅游饭店业的发展,都需要向外国人学习。诚然,把各个饭店企业管理集团,请进来,全面引进,是好的学习方法。但光靠这个还不  相似文献   

“六落实”，做好饭店培训工作     

陈恒起 《中国培训》2004,(11):38-38

一、观念落实观念落实体现在饭店培训体系对管理者有以下的明确要求:从领班到总经理都要履行职责,一是管理责任,二是培训责任。不能对下属进行培训的管理者不是称职的。作为管理者,都要有培训的压力,也都要乐于培训下属,店领导和总监,部门经理轮流讲课,效果很好。在管理层,大家还有一个观念,下属出现问题首先查找培训的责任。看培训有没有不到位的地方.出现问题先要追查领导的培训责任二、组织落实1. 分工明确:总训导师:对饭店的培训工作提出原则性意见;审查全店培训计划和经费预算;参加重要的培训活动;签发培训证书;重要课程亲自讲课。执行…  相似文献   

自主研发创新、知识积累与科技绩效——基于高技术产业数据的动态门槛机理研究          下载免费PDF全文

陈恒  侯建 《科学学研究》2016,34(9):1301-1309

针对中国高技术产业面临的创新驱动发展的可持续转型增长的问题与挑战以及知识积累隐性研发创新与绩效非直接关联的特征,从地区知识积累视角改进并构建自主研发创新驱动科技绩效的非线性动态门槛模型,探讨地区知识积累的动态门槛效应和时空异质性,在方法和内容上揭示创新驱动发展面临的挑战形势中的"黑箱"。研究表明:高技术产业研发人员投入显著促进产业科技绩效的提升;技术引进与改造创新均在一定程度上对科技绩效产生负向效应;高技术产业自主研发创新驱动科技绩效的效应显著受限于地区知识积累水平的影响,随着知识积累门槛水平提升,自主研发创新驱动效益逐渐提高,存在基于知识积累水平的双门槛效应,进而划分低知识积累(KS≤5.285)、中知识积累(5.285KS≤6.769)和高知识积累(KS6.769)三种类型。同时,自主研发创新驱动机理存在地区知识积累水平的时空异质性,不同年份地区间的分布差异较大。  相似文献   

一堂课引发的“地震”——浠水县“万千百十”课堂教学展示活动侧记     

肖昌斌  胡小英陈恒 《湖北教育》2006,(2):26-28

在采访浠水县举行的“万千百十”教师新课程课堂教学展示比赛活动(近万名教师参与学校课堂展示、近千名教师参与各镇课堂展示、上百名教师参与全县课堂展示,通过展示评选出中小学各学科“十佳教师”)之前,记者的思维惯性将这20多字的活动名称理解为所有教育工作者再  相似文献   

对我国跨国公司技术创新的建议与思考     

陈恒  门志国 《中国科技信息》2007,9(17):321-322

我国跨国公司在发展过程中，围绕对技术创新的理解、技术创新投入观念、技术创新组织建设等方面还存在认识上的误区，在做出技术创新决策时，还面临许多两难选择。本文仅就此提出一些意见和建议，以期对我国跨国公司技术创新模式的确立有所帮助。  相似文献