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1寻找错误的根源经过自己教学观察和思考，我认为学生计算出错主要有以下原因：1．1良好计算习惯的缺失在做计算题时有的学生连草稿本都没有，桌子、课本、废纸、甚至手都成了学生计算的工具，可想而知，这样的计算工具能做好题吗？更有部分同学干脆口算，连两位数除法也口算。 相似文献
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陈文强 《重庆第二师范学院学报》2011,(6):56-57
所谓的学生评教，就是指学生对任课教师的教学态度、教学方法、教学组织安排、教学效果、语言表达、科学性与板书、教态、批改作业情况、作业量、辅导情况等进行评价，给每～项内容打上相应的等级，如A表示优良、B表示一般、C表示较差，然后由有关领导合计成明确的分数反馈给任课教师。如果哪位教师的评教成绩好，就会被认为是教育教学态度端正... 相似文献
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以美国次贷危机引发的全球金融风暴，给各国政府及人民带来了巨大的财产损失。从舆论导向看，在金融危机的背景下，更应注意正确的引导，“导之有责，导之有方，引之有术”应成为一个指导方针。 相似文献
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运算能力是2011版数学课程标准中的10个核心概念之一．在义务教育阶段的数学课程中,运算占有很大的比重,学生在学习数学的过程中,要花费较多的时间和精力去学习和掌握关于各种运算的知识及技能．《比例的性质》所揭示的等比与等积的相互转换和所反映的运算法则,将为各种式的运算和化简提供新的方法和技巧．在线段的有关求值、证明中也有普遍的运用, 相似文献
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研究了葡萄糖和蛋白胨对猪苓(Polyporus umbellate)不同菌株菌丝生长的影响。结果表明,猪苓F菌丝生长的最适葡萄糖和蛋白胨浓度分别是2.0%和0.3%;猪苓Z菌丝生长的最适葡萄糖和蛋白胨浓度分别是1.0%和0.4%;猪苓L菌丝生长的最适葡萄糖和蛋白胨浓度分别是2.5%和0.3%。 相似文献
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通信传输过程中信号干扰衰落现象无可避免,信道编码技术可以增加编码增益,提高通信系统传输信道容量。极化码理论上可以达到香农信道容量极限,且具有较低的编译码复杂度,因此引入极化码信道编码技术。基于Matlab计算机仿真系统搭建衰落信道仿真模型,在接收端进行去干扰处理,通过对比分析误码率和信噪比仿真曲线,发现误码率能够降低30%,表明极化码具有较好的抗衰落性能。 相似文献
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陈文强 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(3):81-82
论述了在实施素质教育过程中高校，高校图书馆培养学生道德品质、培养高素质复合型人才、培养读者自学和信息加工等方面的重要作用．以及利用图书馆实施素质教育的主要途径。 相似文献
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