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科研用户的信息需求分析及其服务对策——以中国科学院西北地区研究所为例 总被引：1，自引：0，他引：1
需求是驱动力,只有不断地去了解用户的信息需求,才能为科研用户提供个性化、学科化、知识化的服务.以中国科学院国家科学图书馆兰州分馆所负责的西北地区的13个研究所为例(涉及资源环境、化学、物理三大学科领域),采用文献调查分析、定量分析等方法讨论了不同用户的信息需求特点、信息需求类型以及信息需求变化.指出信息需求分析在学科信息服务工作中的指导性作用,并针对用户信息需求特点提出了服务策略. 相似文献
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突出以增强学生体质为目标,借鉴《福建省体育课程与学校体育整体改革实验》课题研究在推进学生体质增强方面的成功经验,提出加强学校体育,增强学生体质的建议与措施,推进《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》在学校的落实． 相似文献
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陈春 《小作家选刊(小学)》2011,(2):217-217
信息技术飞速发展,网络信息日新月异,对传统教学方式提出了严峻的挑战,也为教学方式的全面变革提供了极佳的契机。作为教育第一线的教师,必须对教学过程重新认识。《数学课程标准》明确提出：现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。教师恰当运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,充分发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术融入到数学课堂中,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分展示数学概念的形成与发展,数学思维的过程、实质和形成过程,从而使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 相似文献
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陈春 《北京教育(高教版)》2011,(2):51-51
对外经济贸易大学高度重视以"博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读"为主题的首都大学生读书活动,组织开展了图书漂流和读书主题征文等一系列活动,并在校报第653期副刊上编发了4篇由大一新生撰写的读书心得。这几篇文章都不长,文字简洁、流畅、细腻、清新,是大学生们心声的一种真实流露,体现的是当代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神... 相似文献
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