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31.
对虾白斑综合症病毒(WSSV)编码与核酸合成代谢相关的核糖核苷酸还原酶(Ribonucleotide Reductases,RR),与病毒DNA的复制有关.利用克隆技术将RR基因克隆到L4440载体,构建体内合成dsRNA的大肠杆菌HTn5工程菌.诱导该工程菌合成了RR基因的特异双链RNA(RR—dsRNA)和非特异双链RNA(gfP—dsRNA),分别与WSSV混合共注射凡纳滨对虾,在感染72h后用病毒检测试剂盒提取DNA模板用于荧光定量PCR分析,结果显示RR—dsRNA能有效抑制WSSV病毒粒子的增值.  相似文献   
32.
我们觉得,我国学校教育最令人痛心的是学校德育工作的失衡。一、德育失衡的具体表现:1.德育策略的错位德育,应该是一个对学生潜移默化的过程,应该是一种“润物细无声”的感悟。本世纪初,某省宣传部搞了一个“新三字经”,要求全省大、中、小学在校师生人手一册,不仅要学,还要背,要写学习心得,一时间搞得轰轰烈烈。后来,宣传部长换了人,“新三字经”运动也随着销声匿迹。某地为庆祝“六一”国际儿童节,组织了大型团体操表演。“六一”清晨六点多钟就在广场集合,活动一直持续到中午12点,不断有中暑的孩子被抱到阴凉处,而前来关心、爱护孩子们的…  相似文献   
33.
分析了网络经济环境下会计信息供给系统边界的扩展,阐述了会计信息供给系统的目标,并探讨会计信息供给系统的实现框架。指出会计信息供给系统的实现框架包括:1)构建REAL模型,全面采集业务事件数据;2)构建混合存储模型,高效存储和管理数据;3)构建XBRL/WEB模式,提供会计信息按需服务;4)构建基于角色的访问控制(RBAC)模型,加强信息供给的安全管理。  相似文献   
34.
本文用明尼苏达多相个性调查表(MMPI)对男性在押犯210人进行了测试,并用明尼苏达多相个性调查表中国修订版常模样本中的男性被试820人,进行了比较,结果发现:在押犯具有明显的人格异常偏向,而且这种偏向具有整体性和一致性;在押犯人格异常偏向突出表现为忧郁、焦虑、对未来悲观失望等六个方面。在此基础上,提出了对在押犯教育改造的七条对策。  相似文献   
35.
本文阐述了90年代国际资本流动的新趋势,并根据这种变化趋势,提出了利用台资的新形式。同时,讨论了如何根据国际贯例来调整我国外资政策,以便进一步扩大利用台资。  相似文献   
36.
基于遗传算法的神经网络经济预测模型的建立   总被引:10,自引:0,他引:10  
陈朝阳  胡乐群 《预测》1997,16(1):68-70
针对神经网络模型的结构特性,提出将遗传算法用于神经网络结合,克服了神经网络模型容易陷入局部极小点的缺点,并将其应用于经济的预测及组合预测中,得到了比常规经济学模型更优的效果  相似文献   
37.
陈朝阳 《培训与研究》2008,25(6):98-101
本文拟探讨日语能力考试2级听力试题设计中的文化理念与内容分布.文化理解与语言习得的互补关系,探讨在日语听力教学中如何采取适当措施修补文化认知缺陷,促进学生在分级听力测试训练中的文化认知、文化理解和文化渗透,引导学生进行有效的跨文化交际。  相似文献   
38.
非智力因素,是调动学生学习积极性方面的因素,如兴趣、情趣、情感和意志等.实际上一个人的学业成就是其智力因素和非智力因素共同作用的结果,其中以非智力因素起很重要的作用.智力就像一架机器,它的功能是由结构决定的,而非智力因素就像是燃料或电力等能源,没有能源做动力,机器就无法发挥其结构应有的功能.因此,发挥学生的非智力因素,沟通学生的非智力心理,不仅可以促进和补偿学生的智力活动,激发学生的求知欲望,提高教学效果,而且对培养学生良好的个性品质,提高整体素质,有着十分重要的意义.  相似文献   
39.
研究通过两项实验考察动作电子游戏中合作情境对玩家外显和内隐人性化知觉的影响。结果发现:1.相对于单人情境和控制条件,合作情境可显著提高玩家对他人独特人性的外显知觉,对自我独特人性及自我、他人普遍人性的外显知觉效应不明确;2.相对于单人情境和控制条件,合作情境可显著提高玩家对他人普遍人性的内隐知觉,对自我普遍人性及自我、他人独特人性的内隐知觉效应不明确。  相似文献   
40.
日语阅读课程是日语专业学生的一门重要的专业必修课,主要培养学生的阅读能力,对学生综合能力的提高起着非常重要的作用。本文对日语阅读教学的改进方案进行了分析。  相似文献   
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