全文获取类型
收费全文 | 226篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 104篇 |
科学研究 | 21篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 74篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 24篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 9篇 |
2000年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有227条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
急性太极拳运动对原发性高血压患者血压和血脂的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨急性太极拳运动对原发性高血压患者血压和血脂的影响及其可能的作用机制。方法:以原发性高血压患者14人为研究对象,采用自身对照法,用DS-250型动态血压测量仪(美国产),观察休息日和运动日24小时动态血压变化。测定运动结束后即刻、24小时、48小时血清总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的动态变化。结果:与运动前相比,一次急性太极拳运动后,原发性高血压患者收缩压和舒张压都呈下降趋势,舒张压下降的程度更加明显(P<0.05)且更为持久,这种降压效应可持续18个小时以上,24小时后基本恢复到运动前水平。一次急性太极拳运动后即刻TC、LDL-C浓度明显下降(P<0.05),HDL-C浓度显著上升(P<0.05);运动后24小时HDL-C浓度持续升高(P<0.01),TG浓度明显下降(P<0.05),LDL-C回升并超过运动前水平;48小时后TC、TG、LDL-C的浓度基本恢复到运动前水平,HDL-C浓度仍然较高,但与运动前相比没有达到显著性差异。 相似文献
42.
融媒时代,是一个主流媒体新兴化与新兴媒体主流化并存共进的时代,也是一个传播渠道过剩、优质内容稀缺的时代.正因如此,各类媒体都将评论视为核心竞争力的源泉,评论版面、评论栏目运作的质量和水平直接影响着媒体的质量和水平. 相似文献
43.
华中科技大学博士生导师赵振宇教授说:“新闻学博士连最简短的消息、通讯、言论都不会写,我认为是不合格的毕业生,至少我会在论答辩时提出质疑。” 相似文献
44.
自2016年2月以来,全国各地纷纷掀起学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的热潮,新闻舆论工作被置于空前重要的地位.习总书记在座谈会上强调:“新闻工作者要转作风、改文风,俯下身、沉下心,察实情、说实话、动真情,努力推出有思想、有温度、有品质的作品.”这无疑是对如何创造新闻精品力作的生动阐释.创作有思想、有温度、有品质的新闻作品,是每一个新闻工作者义不容辞的责任和义务. 相似文献
45.
我国新时评发展趋势分析 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放30年的经济高速增长,书写了这个时代最为激动人心的中国故事。与此同时,人们也意识到了经济高速增长带来的各种社会问题和矛盾的复杂纠葛,比如片面追求效率导致的严重社会不公,收入差距拉大,如此等等。对问题和矛盾的解释,人们有着不同的视角、不同的描述方式,媒体也会有着不同的评论和评价。 相似文献
46.
陈栋 《体育科技文献通报》2007,15(1):118-118
研究对象:从普查中随机选择健康老年人52名,其中男性27名,女性25名,年龄在61~74岁之间(平均年龄68.73±5.42岁)。研究方法:比较实验法、测试法、数据分析法。研究结果锻炼组T-PA显著高于不锻炼组(P<0.01);而PAI-1没有显著性差异,但体育锻炼组低于不锻炼组;锻炼组T-PA/ PAI-1显著高于不锻炼组(P<0.01)。锻炼组PL、α2-PI、PL/α2-PI、Fg与不锻炼组存在显著性差异(P<0.01)。不锻炼组中男性与女性T-PA、PAI-1、T-PA/PAI-1无显著差异。不锻炼组中男性与女性PLG、PL、α2-PI、PL/α2-PI、Fg无显著性差异。锻炼组中男性与女性T-PA、PAI-1、T-PA/PAI-1无显著性差异。锻炼组中男性与女性PLG、PL、α2-PI、PL/α2-PI、Fg无显著性差异。 相似文献
48.
陈栋 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(5)
在高中物理教学中,制约教学成效提升的因素有很多,有学生对高中物理教学向抽象性转变不适应、积极性不高,也有教师对新课程理念领悟不深,教育教学手段、方式创新不足,教学空间狭隘等.针对这些方面,高中物理教师要加大创新力度,多措并举提升高中物理教学成效.笔者多年从事高中物理教学工作,在提升教学成效方面开展了积极的探究与尝试,本文将作简要论述. 相似文献
49.
<正>铸件在船舶上的应用及其广泛,挂舵臂这种重要的部件。其中以裂纹的危害最为严重。热处理过程中会产生两种应力。一是热应力,加热冷却过程中,零件各部分的加热冷却速度不一,因此各部分的膨胀率与收缩率也不一样,二次产生了热应力。二是相变应力(组织应力),加热时,铁素体,珠光体转变成奥氏体,体积要缩小;淬火时,奥氏体转变成马氏体,体积要增大;回火时,马氏体中随着碳的析出体积要缩小,这就产生了相变应力。零件中的内 相似文献
50.
陈栋 《中小学心理健康教育》2010,(19):35-35
我耕耘教坛二十多年,做了多年班主任。刚开始做班主任时,总感觉有一些学生学习习惯不好,学习上懒散、不求上进;有一些学生像猴子一样坐不稳,不遵守纪律;有一些学生不知道热爱集体,集体荣誉感不强等。每遇到这种情况,我总是一味地埋怨学生难管理难教育,将怨气一股脑儿撒在了学生身上。结果适得其反。不但无助于问题的解决,反而搞得自己更加疲惫、烦恼、无所适从。 相似文献