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41.
在“多媒体技术与大学结合英语篇章教学的初步构想”一中,笔对外语专业综合英语课堂教学改革采用多媒体手段提出了初步构想。本拟就外语专业综合英语多媒体课堂教学光盘(课件)教案设计综合英语多媒体运用研究方面的问题与专家和同仁共同讨论。  相似文献   
42.
以社会主义主流文化教育为主导,包容各民族传统文化的思政教育是民族高校思政教育的必然选择,本文探讨了社会主义主流文化,民族高校少数民族文化,外国语学院外国语母语国家文化等多元文化思政教育的特点,分析了我国民族高校外国语学院思政教育存在的问题,提出了民族高校外国语学院在思政教育应注意的问题和对策.  相似文献   
43.
本文简述和分析了拉卡托斯、波普尔、库恩和费耶阿本德等西方哲学家的哲学思想,重点探讨了李凯尔特的《文化科学和自然科学》中的主要历史哲学观点对教育科学研究的意义,并从教育科学研究方法的角度讨论教育问题。  相似文献   
44.
目前,中学生特别是农村中学生普遍存在学习上的心理障碍。本文从家庭教育、学校、学生自身、人际关系、社会因素等方面分析了影响农村中学生学习心理之成因,并从建立家校联系的长效机制、加强学校校园文化建设、加强教改、优化学生心理品质等方面提出了对策。  相似文献   
45.
意识形态的实质是一种价值观,执政党的意识形态必然成为国家意识形态、国家意志,其功能应由社会动员能力和凝聚力体现并进一步延伸为社会的治理能力。执政党意识形态的凝聚力或政府的合法性、公信力被认同为现代社会政府治理的基础。一旦民众失去了对执政党的意识形态的信仰、失去了对政府的信任,就会产生不服从意识,使政府不能有效行政。道德是意识形态的核心,意识形态作为价值观体现的是道德原则。中国共产党和中国政府的意识形态、执政理念一开始就建立在道德的制高点上,解决中国社会出现的政府信任问题,最重要的是让政府的行政重新站上道德高地。  相似文献   
46.
龙俊  陈永亮 《文教资料》2014,(19):188-190
本文针对高职英语课程项目化教学改革的现状和特点,拟提出iBT驱动下的高职英语项目化交互式自主学习模式,探讨在iBT驱动下的项目化课程改革问题,并针对项目化课程改革出现的新问题或反拨效应,提出几点思考与建议。  相似文献   
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