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51.
考试是教学评价手段之一,而现在许多地方过分强调了"考试万能",仅以升学率评价学校,以平均分、及格率、优秀率评价教师,以分数评价学生,因此,很多教师自然搞起了"题海战术",考试次数多,考题考卷的分量重,考试难度大.这必然会加重学生的学习负担,造成学校教师和学生重分数、轻能力和重结果、轻过程的弊端,扼杀学生的天性,阻碍学生的发展,久而久之,自然就会形成学生高分低能的现象. 相似文献
52.
泉州高职院校目前存在“双师”素质教师比例普遍偏低,兼职教师队伍数量少且不稳定,“双师”结构教学团队整体质量和水平不高等问题,应当针对问题的症结,从观念意识、制度机制、保障条件、评价体系等方面入手,不断深化改革与创新,探索“双师型”教师队伍建设的途径与方法。 相似文献
53.
基于工业工程创新型人才的素质要求,从层次分析法的角度设计三个层次的工业工程创新型人才评价体系。通过调研分析,获得评价体系中各层次评价指标间相对重要性数据,并选择清华大学工业工程系和某个偏重于学术研究的工科系的数据进行对比分析。同时,引入可测指标层、人才矢量以及创新型人才面等概念,说明设计可测量指标以及人才培养激励的原则。 相似文献
54.
在信息过剩的网络资源条件下,促进学生理解是教学过程中一个核心目标。基于知识理解的网络课程设计,是以呈现衍生性论题、公开的理解目标、层次化的理解活动,实现引领理解的导航以及促进理解的持续性评价,来呈现学习内容的网络课程模式。 相似文献
55.
56.
本刊讯近年来,新乡学院全力打造教书育人、实践育人、管理育人、服务育人＂四育人＂的工作体系;坚持知行统一,注重实践,力求创新;坚持全方位育人、全过程育人、全员育人,取得了明显效果。 相似文献
57.
在英语教学中,笔者发现学生不敢说、不爱读、不会读英语,这是英语教学要解决的主要问题。因此,笔者利用课余时间和学生用简单的英语进行交流。一开始,学生觉得好奇,都围着笔者笑，但就是不敢和笔者用英语交流。于是，笔者问学生谁能用英语写出答案，学生都争着抢着地去写。这些最基本的简单日常用语全班学生都会写。经过一段时间的调查，笔者发现学生不敢说、不爱读、不会读英语是有原因的。 相似文献
58.
59.
传统的高中数学作业所形成的模式只是课堂教学的消极产物,相对来说已不适应学生创造性能力的培养.如今我国实施了素质教育,开展创造性教育,推动着教育进入创造型阶段.新课改以来,我总结出主动的作业形式,并在这方面进行了有益的探索.在探索的过程中,对传统的数学作业形式＂取其精华,弃其糟粕＂.在结合新课标下新的要求,制定出了更具典型,也更生动,更具创造性的数学作业形式. 相似文献
60.
居民委员会是中国城镇居民按照居住区域组织起来的基层群众性自治组织，是城镇社区的基层组织。解放以前北平市实行的是保甲制。1949年1月31日北平和平解放，同年3月，北平市人民政府公布了关于废除保甲制度建立街乡政府的初步草案，6月北平市军管会做出《关于改革街区政权组织及公安派出所的决定》。新中国成立后，北京市政府首先在东单区的东观音寺进行了建立居民委员会的试点工作。1953年6月8日，彭真同志就城市应该建立街道办事处和居民委员会的问题向中央并毛主席做了报告，提出针对北京市的情况应该建立居民委员会。1954年5月7日，市政府第197次行政会议决定：在本市各区先行选择一个派出所辖区重点建立小型居民委员会，6月，北京市开始在城区全面建立居民委员会，方便了与政府之间相互沟通，解决居民群众的公共福利问题。 相似文献