排序方式： 共有78条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
芬兰学生的高阅读能力从何而来 总被引：2，自引：0，他引：2
在国际学生评价项目中,芬兰学生的阅读成绩排名明显领先于其他经济合作发展组织成员国及地区。芬兰学生表现优异的原因是多方面的,而且相互之间存在着内在联系。综合学校提供的优质均等教育、重阅读的课程设置、学生的阅读兴趣和高参与度、重视阅读的家庭教育还有芬兰社会提供的阅读资源等校内、校外的因素共同保证了芬兰学生的阅读水平。 相似文献
22.
近年来,随着网络技术的兴起,为CAI软件的发展带来了新的活力。本文结合计算机辅助教育的发展状况,介绍并分析了现有的主要教育模式和主流学习理论及其教学设计原则。同时,结合目前主流软件技术和软件架构体系,探索建立了一个由学习平台、自测平台、通信平台组成的统一的开放性计算机辅助教育平台,并由此提出对于更加有效的开放式学习平台的理解和设想。 相似文献
23.
本文试图通过对当代美国主要的道德教育模式介绍和评析,剥离和抛弃其糟粕,挖掘和吸取其精华,为我国实施加强思想道德建设服务. 相似文献
24.
陈洪涛 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(Z1)
被誉为“世界上最有规矩的城市之一”和“东亚现代文明典范”的新加坡,经济繁荣发展,社会秩序井然,市容市貌整洁美丽,国家公职人员廉洁奉公,百姓遵纪守法、文明礼貌,奋发向上。新加坡处处洋溢着东方文明的魅力。新加坡精神文明建设成效如此之大,与其国家长期对公民实施道德教育密不可分。新加坡“以德育人”而实现“以德治国”的成功经验,对我们当前实施江泽民总书记“以德治国”的治国方略 相似文献
25.
本文阐述广西大学革命史中具有代表性的英雄人物故事,凝练广西大学革命英雄人物事迹中蕴含的主要精神,提出将这些精神融入高校革命英雄主义教育的方法：以“复兴中华,矢志不渝”之精神滋养大学生职业理想、以“为国奉献,为民工作”之精神强化大学生责任担当、以“百折不挠,奋斗不息”之精神铸造大学生奋斗风骨、以“不畏牺牲,心怀天下”之精神培育大学生爱国情怀。 相似文献
26.
随着改革开放和市场经济的不断深化,我国大学生的思想意识受到一定的冲击,作为开展思想政治教育的思想政治理论课教学成为大学生摆脱思想困惑的重要阵地,而思想政治理论课教学学生满意度成为对思想政治理论课评估的一个综合评价指标。为了推进高校思想政治理论课教学的顺利发展,构建社会主义和谐社会,我们课题组编制了思想政治理论课教学学生满意度测评体系,做了一系列调查分析工作,取得了一定的成效。本文论述了思想政治理论课教学学生满意度测评的意义,调查问卷的设计和内容的确定及其科学性和可行性。 相似文献
27.
以科学发展观指导高校思想政治理论课测评 总被引：2，自引：0，他引：2
科学发展观的思维和理念是我国推进各项事业改革和发展的根本指导思想。高校思想政治理论课测评要树立以人为本的理念,以促进大学生全面发展为测评价值取向,构建全面系统、科学客观的测评体系,建立促进课程建设可持续发展的测评机制。 相似文献
28.
摘要：新兴产业发展的速度,将从根本上决定21世纪我国在国际市场上的地位和总体竞争能力。如何应对国内外日趋激烈的竞争,科学确立新兴产业发展的战略和重点,进而发挥政府宏观调控的作用,推动新兴产业快速、健康、持续发展,是新时期摆在我国面前的一项至关重要的课题。本文从国家政治制度结构的视角介入政府在新兴产业发展中的作用问题,提出不同的国家政治制度结构决定了不同的政府管理行为,而不同的管理行为导致不同的政策导向,进而影响到新兴产业的发展路径。在此基础上,本文构建了政府作用机制和新兴产业发展的关系模型。 相似文献
29.
本文对综合布线系统中的计算机网络技术作了详尽的分析,指出了各自的优劣与适应环境,最后提出了综合布线系统设计中需要注意的几个问题。 相似文献
30.