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正"商讨式"教学法是通过师生的共同商讨来提出问题、分析问题、解决问题,最终学生在师生互动中掌握知识的教学方法。信息技术是一门新兴的学科,运用"商讨式"方法开展教学具有很大的优势,它可以使师生在平等的互动中学到更多的知识,有助于实现教师的角色转换,达到学习方式的彻底转变,把自主学习、合作学习与探究学习真正应用于课堂。但是,"商讨式"教法也不是随便就能应用于信息技术教学,需要精心设计才能达到预期的效果。 相似文献
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陈海军 《新课程导学(上)》2013,(5):21
从钓鱼岛事件中看出,我们的国情知识缺失,不能不引人深思,究其原因很多,但作为素质教育中的重要部分历史教育没有真正发挥作用,在很大程度上被应试教育捆绑是重要原因之一。对国情教育的思考:事件之前,知道钓鱼岛的人并不多,知道的人也说不出来龙去脉。由此可见国民的历史常识和国土知识的欠缺。历史教育应该充分利用历史教材进 相似文献
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文章分析了玻璃钢节能门窗产品的特性以及建工茵莱玻璃钢节能门窗保温、隔热特性,并对和建工茵菜牌节能窗与其他保温节能窗进行比较. 相似文献
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交通安全设施设置若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
道路交通安全设施的设置对于道路交通的安全具有至关重要的作用。对交通安全设施中的标志、标线、护栏、防眩设施等设置的若干问题进行一些有益的探讨。 相似文献
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《人民军队》报--浓墨重彩讴歌戍边官兵兰州军区，管辖着6400多公里的边防线。广大戍边官兵常年累月经受着得与失、苦与乐，甚至生与死的严峻考验。去年，《人民军队》报明确提出，向边防倾斜，向边防官兵倾斜，报纸宣传呈现出浓墨重彩讴歌戍边官兵的鲜明特色。在精心办好每月两期的《边防线上》专版、每逢元旦、春节、“八一“、“十一“等重大节日推出边防专题的同时，8月下旬，编辑部选择28名在环境最恶劣的阿里、喀喇昆仑和帕米尔高原戍边20年以上的“老高原“，10名驱车昆仑100趟以上的驾驶员，展开大张旗鼓的宣传：以通栏题加评论刊发了表彰38名戍边卫士的综合消息；以3个整版的篇幅，图文结合，宣传了38位英雄的事迹；围绕“祖国的卫士，人民的骄傲“这一主题，组织了部队学习38名卫士的连续报道。在整个宣传中，编辑部倾注了满腔的情和爱。浓墨重彩讴歌戍边官兵，在千里边防线乃至全区部队引起了强烈反响。（黄勤信） 《人民海军》报--强化军事斗争准备的引导去年，《人民海军》报把强化军事斗争准备的舆论引导，作为报纸宣传工作的重中之重。他们明确把宣传做好军事斗争准备作为报纸宣传的一条鲜明主线，并贯穿全年报纸工作的始终。在具体业务工作中，他们抓住提高作... 相似文献
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语文是人们最重要的交流工具,是人类文化的重要组成部分。语文能力是人们从事学习和生活的前提,是学生学习其他学科的基本工具。在小学现阶段,识字、写字是阅读和写作的首要条件,阅读是写字与写作的桥梁,写作是语文能力的综合体现。基于这种认识,以识字为基础,以阅读、积累为主线,以写作为中心,以想象画创作为拓展,对学生进行想象思维、习作训练和创新精神培养,从而全面提高学生的语文能力。 相似文献