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91.
一、游戏教学法
1、课堂常规方面的游戏设计。常规教学中的队列训练,学生不仅会感到特别枯燥而且不容易作对、作好。站队时,应给每人编上号,然后通过“找找火车头”“找找小伙伴”和“快快集合”的游戏,帮助学生很快记住自己在队伍里所处的位置,并能很迅速站好队。 相似文献
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概要介绍以往学者对文化创意产业的关联效应研究,结合文化创意产业特性和近几年的发展态势概括出文化创意产业与其他产业的关联特性,运用灰色关联分析方法,将文化创意产业与其他产业进行横向关联系数测算。结果显示,教育、批发和零售业、租赁和商务业与文化创意产业关联系数最高,而农林牧渔、采矿等产业与文化创意产业关联系数最低。 相似文献
93.
随着社会的发展,教育目标也发生着时代性的变化：传统的课堂教学只注重基础知识的传授、基本技能的训练,而新课程强调课堂教学过程是师生互动的过程,学生带着自己的知识、经验、疑问参与学习活动,应该最大限度地发挥学生的主体作用。如何最大限度地发挥学生的主体作用,让学生真正喜欢历史课呢？结合自己多年的教学经验,我认为可以做好以下几个方面： 相似文献
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正在以能力测试为主导,考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力中,注重理论联系实际的高考命题思想,使得物理试题命题选拔甄别更精确。试题的高门槛,使得相当高比例的高中生中,提升物理学科成绩似乎有个难以跨越的"鸿沟"。据教者多年的高三教学观察,要帮助学生跨越物理学习中的鸿沟障碍,关键在于教者在平时的教学中如何落实好行为主体——学生的主人翁地位,使学生能够对基 相似文献
95.
陈海军 《语数外学习(初中版)》2014,(4):93-93
正多媒体教学以其声像图文并茂的方式吸引学生,使学生总是怀有一颗好奇与期待的心去面对课堂教学。所以,我们在语文课堂上可以利用多媒体这些特点和优势来辅助教学,以取得良好的教学效果。那么,我们应该怎样发挥多媒体在语文课堂教学中的作用呢?一、多媒体教学在初中语文教学中的重要性语文课经常会被安排在下午,下午是人的注意力不容易集中的时间点,加之我们的课堂陈旧、枯燥,所以我们经常会看到午后语文课堂中学生趴在桌子上恹恹欲睡的现象。然而自从使 相似文献
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初中学生常常感到掌握英语口语困难,数量有限的对话问答以及对短文,对话的记忆难以有效提高学生在日常生活中有英语进行口头交际的能力,学生对口语有惧怕感,突破不了口语关。我们平时教学又侧重于语言本身的知识传授,可又因为课时设置有限,尽管平时课堂也设计了一些会话,朗读活动,但学生仍然很少有机会自由发挥,很难尽情地使用英语进行交流,难以发自内心将英语作为一种交流工具使用。《英语课程标准》倡导“英语课程力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际,贴近生活,贴近时代的健康和丰富的课程资源,拓展学习和运用英语的渠道。” 相似文献
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随着教育教学改革的深入实施,必须不断改进目前的教学方式,从而改进高中生群体的学习方式,形成更具生命力的师生互动英语教学模式,提倡互动型师生关系已愈来愈受到英语教师的高度重视,实施英语互动教学已成为当今时代发展的必然选择。 相似文献
98.
我国武术馆校之研究 总被引：12，自引：0，他引：12
主要采用问卷调查法、走访座谈法、实地考察、逻辑分析和数理统计等科研方法。主要结论：人国武术馆校的发展走过了恢复、发展，规范3个阶段。全国武术馆校发展的类型大体可以分为以下几种类型：自办型，联办型，股份型。目前武术馆校发展的特点：主体意识强，责任明确；组织制度健全，封闭管理有力；办学条件改善，办学渠道多样；文武教学兼备，学生全面发展。当今武术馆校发展过程中存在的主要问题：武术馆校审核、审批不规范，发展失控；武术馆校的名称不规范，虚假广告严重；教材内容不统一，武术教练员水平偏低。今后武术馆校发展的基本对策；协调部门之间的关系，规范审批手续；加强管理力度，实行动态的等级管理办法。积极引导，大力扶植，充分调动竞赛的杠杆作用，使武术馆校既遵循教育规律，又遵循市场规律健康的发展。 相似文献
100.
1996年12月1日邮资调整以前,印刷品邮资每重100克或其零数,本埠4分,国内8分。但是,9月中旬起销毁的邮票中却包括普23的全部4分和部份8分票。那么,此时在印刷品邮寄中贴用什么邮票呢?据笔者在苏州凤凰街支局、吴县长桥支局和无锡塘南支局等地采点调查,各局几乎采取了相同的措施,即以10分票代替4分和8分票。有的把附加费也体现在信 相似文献