如何掌握高考论述文的文意     

陈淑华 《文学教育(上)》2014,(14):70-70

高考论述文所选的材料是让学生了解当代最前沿的科技或超前的理论透析,主要特点是理论性较强,一般是分析某种社会现象或某种科学原理,所含的专业术语较多,给学生答题过程中造成了很大的障碍,主要体现在难读懂、学生没有阅读兴趣.这使学生论述答题状况不容乐观,也成了最主要的丢分点,那么如何能让高中生克服这个难点,读懂论述文呢？本文着重对如何理解高考论述文的文意进行浅探.  相似文献   

安吉椅业企业集群发展现状     

陈淑华 《现代企业文化》2010,(35)

安吉被誉为"中国椅业之乡"的美名,这点毋庸置疑.中国每三件椅子中就有一件是安吉造的,安吉的办公椅、转椅、休闲椅一直著称于世.椅业是我县传统产业,在满足人民群众消费需求、扩大社会就业和促进区域经济发展等方面具有重要作用.  相似文献   

我们的约定     

杨玮璠  陈淑华 《小学生》2014,(11):32-33

“我们的约定,曾经说好永远是好朋友,我们永远不分离。可是相遇那么欢乐——离别却那么悲伤……”嘴里轻轻地哼着这首歌,想起以前的事情,我不禁掉下几滴泪珠。我遇见太阳的时候,是那年春天。当时,我把小姨给我的手表弄丢了。我非常着急,在街上走来走去,眼泪不争气地掉了下来。那个时候,太阳出现了。“你怎么了?”那个时候,我也不知道怎么了,把妈妈教导我的“不要跟陌生人讲话”忘记了,把自己的  相似文献   

红色经典在当代大学生思想政治教育中的价值研究     

陈淑华 《教育教学论坛》2012,(20):282+79

红色经典作品是特定历史时期衍生的文化产物,其核心价值体系涵盖了对理想信念的坚守、爱国主义精神、集体主义、奉献精神等和社会主义核心价值体系契合度较高的内容。在当代,利用红色经典对当代大学生进行思想政治教育,值得进一步研究和思考。  相似文献   

信息技术与高中英语写作教学整合研究     

陈淑华 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):266

信息技术与传统教学方法有机结合可极大地提高教学效果。通过分析信息技术的优势和传统英语写作教学的不足之处,找出信息技术与英语写作教学的整合点,提出信息技术与写作教学的整合方案,有效提高了高中学生的英语写作能力。  相似文献   

简评《乞力马扎罗的雪》的叙事艺术     

陈淑华 《黄冈师范学院学报》2010,30(1):61-64

本文着重分析《乞力马扎罗的雪》的叙事艺术,认为海明威在这篇小说中采用意识流叙事结构的目的是为了更好地表现主人公对自己虚度光阴所造成的遗憾而深感愧疚,采用人物叙事情境以缩短叙述距离,采用两种叙事声音在于让读者有身临其境之感,采用重复手法来渲染气氛,刻画人物性格。指出了海明威采用这些叙事方法的最终目的是为了更形象而具体地塑造主人公典型的性格和悲惨的命运。  相似文献   

优化数学教学环境促进个性品质发展     

陈淑华 《学生之友(小学版)》2010,(3):53-53

相比而言，在数学学习中获得的自信的品质、科学的态度和理性的精神，比数学知识、能力、思想和方法显然更为重要。从这点出发，笔者认为在数学课堂教学活动中，教师要善于抓准时机，通过有效渠道，优化数学教学环境，全面发挥数学教学的育人功能，促使学生良好的个性品质的形成。  相似文献   

谈《法律基础与思想道德修养》的自学技巧     

陈淑华 《福建自学考试》2002,(6):14-16

  相似文献   

不容忽视的高校师资断层现象     

孙颖  陈淑华 《科技．人才．市场》1997,(B12):39-39,41

在即将跨入21世纪门槛的时候，高校正面临善种种困境，其中最为紧迫的就是高校师资队伍断层问题。高校正处于新老交替阶段，大部分60年代毕业的老教师都陆续退休，80年代初留校的青年骨干教师有些在国外发展，90年代留校的青年教师外流现象十分严重，部分青年教师仍千方百计地想“冲”出国门，另一部分教师在“下海”经商的大潮的诱惑下，纷纷跳入“商海”；还有部分教师“人在曹营心在汉”，把相当一部分时阃和精力都耗在校外的有偿服务和社会兼职活动中。所有这些表明，高校基础研究人才贫乏，教师严重不足，青黄不接，后继乏人，有的学科已经不复存在，学术梯队也是有名无实，学科带头人了了无几，实验设备陈旧，实验手段落后等等，长期下去，势必影响高校的教育质量，难以完成培养跨世纪人才的艰巨任务。  相似文献   

生物实验教学应把握好“度”与“导”     

陈淑华 《知识窗》2013,(24):23-23

一、“度”的把握 实验教学中的“度”是指教学尺度,讲究的是适度,追求的是根据大纲的要求和学生的需求把握教学、调控教学。生物教学中的“度”,体现在以下几个方面：  相似文献