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71.
2012年全国卷41题和江苏卷22题都属于历史论证题。这种题型一般的模式是向考生提供一则或一组与已学知识相关的材料．要求考生正确理解材料，确认其史学意义、价值：或尽可能地提取材料中蕴涵的有效信息．支持某种阐释或观点； 相似文献
72.
陈玉 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
本文从探讨口语发展模式入手，揭示我国口语教学的现状与问题症结之所在，提出口语教学的三阶段模式及改进教学内容、教学方法、克服学生心理压力的有效措施。 相似文献
73.
75.
76.
浙江省高职院图书馆建设和发展探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
陈玉 《浙江高校图书情报工作》2006,(2):1-7
通过对浙江省24所高职院图书馆进行调研，并对相关的数据作了分析，本文反映了全省高职院图书馆的基本现状。对照《普通高等学校基本办学条件指标》、《普通高等学校图书馆规程》等指导性文件，指出高职院图书馆目前存在的不足，并提出了今后的工作思路。 相似文献
77.
考试是检验教与学双边活动效果的重要手段,为了真正体现考试的“公平、客观、量智、验教”功能,经过一年多的论证、调研和精心准备,于1997年7月份学校考试中心正式成立,并在本学期的期末考试中开始试运行。按照“先进库,后完善;先试点,后推广;先主干课程,后一般课程”的建设原则,实行主要专业的主干课程必须建立试题库;考查课程以试卷库或开卷形式录入考试中心的办法。对学校目前开设的80余门 相似文献
78.
79.
陆锦冲 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(3):13-15,37
针对大学生评选活动中存在的普遍性问题，通过问卷调查的方式，探讨了评选方式、自我预期和评选结果三因素及其相互作用对大学生评选心理的影响，结果显示，大学生对评选的态度和情绪反应，受主客观两方面因素的制约，其中，评选结果是否与学生预期相一致，直接影响评选工作的公正性和激励性。 相似文献
80.