初中数学概念教学的探索与实践     

陈琴琴 《理科考试研究》2013,(16):28-29

随着新课程改革的实行,要求我们教师必须逐渐改变传统教学上以教师、课堂、书本为中心这种"满堂灌"的教学模式,它强调学生才是学习的主体,强调:"有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."那么这是否意味着我们应该只注重实践,而淡化概念呢?答案显然是否定的.概念教学是基础知识和基本技能的核心,是初中数学中一  相似文献   

县级公立医院全成本核算管理信息化应用     

陈琴 《大科技．科学之谜》2013,(22):330-331

目的：探讨通过医院全成本核算管理的信息化应用,达到降低成本、提高资源利用率、减少浪费、完善内部管理、提高医院经济管理水平及综合实力的目的。方法：利用全成本核算系统与医院HIS系统、财务核算系统、人力资源管理系统、固定资产管理系统进行系统接口,由计算机进行数据收集、处理,采用“分项逐级分步结转”的方法进行成本费用结转。根据成本核算结果,对照目标成本采用多种方法进行成本分析。结果：2010年以来,我院在成本核算、分析、控制上的管理力度不断加大,积极探索、完善成本管理方法,从最初的科室成本核算发展到今天的精细化数字化全成本核算管理,医院的成本管理方法日趋成熟,在经济管理中取得较好的成效。结论：新《医院财务制度》对医院全成本核算提出了明确要求,我院的全成本核算完全满足制度的核算要求,却不仅仅停留在核算阶段,对核算数据进行成本分析,实现成本事前、事中、事后控制,形成了全员成本意识,在医院实现了真正意义上的成本管理,值得推广应用。  相似文献   

福建省粮食流通安全问题及发展对策     

陈琴 《大众科技》2013,(8):153-155

近年来,福建省在粮食安全方面取得了一定的进展,但仍存在着粮食安全方面的隐患。粮食流通安全问题的重要性El趋上升,逐步成为影响粮食安全的主要瓶颈。物流贯穿于粮食流通全过程,能够有效地衔接粮食产销环节,保障粮食流通安全。然而,福建省的粮食流通安全体系仍不成熟,无法满足粮食安全的需求。在此基础上,亟需对福建省粮食流通安全问题及其发展对策进行研究。  相似文献   

B2C电子商务环境下的仓储配送模式探析     

陈琴 《大众科技》2013,(9):145-147,121

文章对比了B2C电子商务环境下的不同仓储配送模式,以典型B2C电子商务平台天猫商城为对象进行案例剖析。从宏观和微观角度分别阐释了国内B2C电子商务环境整体仓储配送模式存在的问题,综合地对B2C电子商务环境下的仓储配送模式提出若干发展建议。  相似文献   

基于拓展练笔的初高中作文衔接教学     

陈琴 《广西教育》2014,(26):96-97

分析初高中作文衔接教学中学生写作的现状,提出了将写作落点放在浸润传统文化、树立正确的道德价值取向、唤起真实的心灵感动、沿用文本中的词语、点评写作特色以及源于丰富的课外活动和对文本的模仿等方面,探索初高中作文衔接教学的方法,提高学生的写作水平。  相似文献   

让语文简单到“读”——《爱莲说》教学实录简     

陈琴 《小学语文教学》2014,(3):31-32

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互动式治理：社区公共服务的共同生产机制——以天津市朝阳里社区为例     

傅利平  陈琴  许凯渤 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):67-80+169

共同生产是解决社区公共服务中公众需求多样性和政府资源供给有限性矛盾的应然选择。已有研究侧重于对共同生产功能的分析,缺少对其互动过程与机制的关注。以天津市朝阳里社区为例,通过构建“价值-资源-互动”分析框架,来剖析社区公共服务共同生产的内在机制。社区公共服务共同生产是一种以志愿者组织为主体、居委会进行组织、党员下沉进行制度引领与志愿服务力量补充的公共服务生产模式。该模式基于公共价值共生、资源吸纳整合与互动式行动网络三重路径生成,是一种以社会为基础、行政起支持,高度强调行政与社会力量互补嵌入的互动式治理模式。社区公共服务的共同生产机制为我国社区公共服务效能提升提供了有益参考。  相似文献   

让多媒体为数学教学注入活力     

陈琴 《科学大众》2011,(1)

《小学数学课程标准》中指出:数学课程的设计和实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源……现代教育媒体的广泛应用可使教学方法变得新颖、多样、灵活,能使不同的教学内容采用最恰当的方法加以表现,有利于激发学生的学习兴趣,有利于集中学生的注意力,有利于提高教学信息传输的效率。  相似文献   

用思维之火点亮阅读——倪鸣《石榴》教学赏析     

陈琴琴 《小学教学设计》2014,(9):48-49

在阅读教学中,教师引导学生运用一定的思维方法与文本进行对话,能够在发展学生语言能力的同时,发展学生的思维能力。倪鸣老师执教的《石榴》（苏教版三年级上册）就运用了一些有效的方式来提升学生的思维品质,且通过运用一定的思维方法培养了学生的阅读能力。  相似文献   

顺德首批代表菜式翻译策略及源语文化内涵应用研究     

陈琴 《广东技术师范学院学报》2013,(4):65-67

首批出炉的广东顺德代表菜式的英文名翻译是基于目的论视角,运用了写实与写意翻译策略,规范与确立了各菜式的标准译名。值得注意的是,应在梳理原始材料的基础上,挖掘顺德美食文化渊源,给菜名补充文化背景标注语以弥补文化内涵缺失。  相似文献