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21.
浅谈高职院校青年教师素质的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前国家对高职教育提出深化改革、促进发展的背景下,高职院校的青年教师在学校建设、人才培养、就业指导等方面起到举足轻重的作用。大力提升高职青年教师的综合素质对提高办学水平、培养高技能型人才显得尤为重要。该文从职业道德素质、知识、能力素质和心理素质等方面,分析当前高职青年教师存在的优势和不足,提出素质提升的方法。 相似文献
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23.
陈璇 《河北能源职业技术学院学报》2018,(3)
以职业为导向的英语教学模式基于职场需求设计教学目标,模拟情景作为教学内容,有利于学生在学习过程中了解就业岗位所需的英语知识和专业技能。本文以湖北职业技术学院临床专业为例,进行为期2个学期的实证研究,通过实验前后测数据对比分析,探讨以职业为导向的"基础+专业"大学英语教学模式有效性和可行性。 相似文献
24.
随着市场经济体制改革的不断深化,近年来,企、事业单位内部陆续出现了会计人员职业道德缺失的事件,会计职业道德建设日益成为社会普遍关注的热点。本文对会计人员职业道德缺失的原因进行了分析,并提出了加强会计人员职业道德的几点构想。 相似文献
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26.
在应对当代科技所带来不同于以往任何时代的复杂的、高后果的风险中,新兴的风险分析科学确立了风险分析的技术框架,并在多学科的共同推动下不断拓展其理论框架.后常规科学和社会学对风险分析的技术框架以及事实一价值二元框架的批判有助于形成一个涵盖风险的技术方面与社会方面、专家知识与非专家知识、消除二元分立、关注风险动态过程的宏观、综合分析框架,促进风险研究的发展. 相似文献
27.
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。知识经济是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、传播和应用基础上的经济。知识经济的特征,决定了知识和技术的创新水平是经济增长的关键因素。江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用”。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,深化教育改革,全面推进素质教育。地理课是中小学的学科科目,在人文学科中占有重要的地位和其他学科无法取代的作用。地理课的教学对提高青少年的思想素质和综合素质是必不可少的。 相似文献
28.
应基础教育新课改要求,小学综合实践活动课程已经在全国开始实施。通过调查发现:目前我市小学综合实践活动课教师来源单一;配备不尽合理;缺乏专职教师;教师的素质不能满足课程实施的要求。这在一定程度上影响了综合实践活动课程的全面推进。因此,笔者提出一些解决师资问题的对策,以引起地方教育行政部门、学校和相关的教育机构的高度重视。 相似文献
29.
陈璇 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):116-117
在中西哲学思想的共同影响下,毛泽东形成了独具个性的"大本大源"思想。同时,又在"救国救亡"的时代主题之下,他创造性思考,并将"大本大源"哲学思想运用到国家改造问题上,由此形成了青年毛泽东关于国家内涵的创见。 相似文献
30.
目前高校思想政治理论课普遍缺乏生机,主要是由于教师教学内容和方法陈旧,忽视学生的主体性地位,缺乏课堂互动与情感交流.本文结合自身体会认为提高思想政治理论教学工作应该从三个方面着手:一是让教学内容“环肥燕瘦”起来;二是让课堂充满互动的趣味;三是教学应当充满情感. 相似文献