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议论文的关键在于说理。说理是证明文章观点必不可少的手段。议论文写得深刻与否很大程度上取决于其分析说理能力。可是不少考生在写议论文时,奉行“理不够,事来凑”,常常只记得摆事实,忘了讲道理。于是一篇议论文便成了事例的罗列,材料的堆砌。这样的文章,又有何理趣可言?更谈不上为文的深刻性了。一篇优秀的议论文,必得论理,并要把道理讲深讲透,如何说理,方法众多,比较常见且讨巧的方法有以下几种:一、从假设的情形分析即运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。如:2003年高考满分作文《难得糊涂》一文中这样写道:如果我们可以有… 相似文献
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【目的/意义】本文将逻辑斯蒂模型引入到主题词被引频次以及相对应的发文量增长规律的研究中，探索主 题词被引频次以及相对应的发文量对时间的响应关系。【方法/过程】用Web of Science中所有数据库检索了主题词 “chlorophyll fluorescence”以及相对应的发文量，获得了1950—2016年该主题词的被引频次和发文量的数据。然后 用逻辑斯蒂模型拟合了该主题词的文献被引频次和发文量。【结果/结论】拟合结果显示，逻辑斯蒂模型可以很好地 拟合该主题词文献的被引频次和发文量的增长趋势，且从理论上得出了该主题词的最大年被引频次和最大年发文 量将分别达到131 179次和2 385篇。研究结果还表明：该主题词的被引频次和发文量在1982—1983年和1991— 1992年拟合值与观测值出现较大的偏差，其原因与这两个时间节点上叶绿素荧光观测技术的重大改进有关。 相似文献
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陈立军 《阅读与作文(高中版)》2011,(6):12-13
·【原文呈现】报刘一丈书数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病则尤不才为甚。且今之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣 相似文献
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从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河流每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开海子是孤独的理想主义诗人。上大学之 相似文献
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风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登 高杜甫杜甫是一位穷于一时，达于千秋的伟大诗人。他的诗雄视百代，光焰万丈，有如长江大河，万古长流。《登高》历来被视为杜甫七律中的压卷之作。其意境辽远空旷，情感抑郁深沉，节奏一咏三叹，形象生动鲜明，不仅体现了杜甫诗沉郁顿挫的风格，而且体现了盛唐诗浑厚雄壮的博大气象。于大历二年秋，当时诗人住在夔州。其矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。这首诗写登高，借江边深远空旷的秋景，抒… 相似文献
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