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陈素萍 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):194-196,219
我国地方本科院校的教育是一种应用型教育,实践教学是培养应用型人才的关键环节。但地方本科院校的文学理论课程的实践教学却因为教材、教师、学生等多方面的原因普遍陷入困境。面对这样的困境,必须从调整教材体系、改进教学手段、完善教学方法、拓宽学生视野等多个方面加以改革。 相似文献
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学习与创造离不开思维,思维是发展学生智力的核心.本文从创设良好的课堂氛围,巧设悬念、实际习题、一题多解、课堂讨论几个方面,讨论了在中职化学教学中激发学生思维的方法和途径. 相似文献
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语言儿童化,诱发兴趣。在教学过程中,学生的情感活动,取决于教师的教学艺术和教学水平,教师的教学语言是营造兴趣氛围的第一要素。小学生求知欲强,但听课时间不能持久,注意力不够集中。教师要用儿童化的语言(最好是少儿节目主持人的语言)来组织教学,让学生产生平等感、亲近感,吸引学生的注意力,诱发他们的学习兴趣。如教了0———9十个数以后,为了帮助学生记住这十个数字的字形特征,我用儿童自己的语言编成生动有趣的数字谣:1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂;3像耳朵听仔细,4像小旗随风摇;5像秤钩来卖菜;6像豆芽咧嘴笑;7像镰刀割青草,8像麻花拧… 相似文献
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通过分段统计,比较小学语文、数学第一册课本的用字情况,发现小学语文第一册所教学的生字与数学教学实际运用的生字存在很大出入。这给数学教学带来不便,也使得语文教学资源无法充分利用。基于此,本文提出通过语、数教学进度的配合,有意识凸显生字难点等做法,充分利用语、数教学资源,促进教学效果的最优化。 相似文献
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阅读,是人们获取知识源泉的技术手段．是获取知识信息、提高英语水平的重要途径,因此,英语阅读教学在初中英语教学中起着主导作用,阅读的教学质量直接关系着英语教学的质量。 相似文献
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陈素萍 《湖南科技学院学报》2015,36(3)
剪纸是中国多姿多彩的民间艺术百花园中的一枝奇葩.在过去还被用来作为品评新娘的一个标准,剪纸艺术体现了女子的才干.原始人类最基本的群体意识是生存和蕃衍,因此原始女性崇拜无孔不入地渗透在这种民间美术中,成为民间剪纸艺术的主题.在剪纸制作中,女性善于形象思维的艺术天分以及对于生活与美的细腻感受和审美意识得到了淋漓尽致的展示和发挥.而这都是因为母系氏族社会对女性的尊崇作为一种心理基础的积淀形成了一种集体无意识,不断地体现在后世的剪纸艺术中. 相似文献
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陈素萍 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5):93-96
a list of一列,一栏a little bit有点a number of许多a small amount of少量的advise sb.to do sth.建议某人做某事afford to付得起,能承担agree with each other相互赞成all day整天all over the world全世界 相似文献