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151.
小学生正处在数学思维发展的起步阶段,偏向感性认识,在学习数学的过程中容易因为缺乏想象能力而难以把握图形的特征。培养学生的空间想象能力就是培养学生对各种事物的空间形式观察、分析、抽象和创新的能力,是小学数学教学中的重要攻坚任务之一。以“轴对称”教学为例,探寻空间想象能力的培养策略,对于提高学生的数学素养具有重要的意义。 相似文献
152.
文章从图书馆学发展史上的几个主要时期,总结出三种图书馆学的理论范式,并分析它们各自的优点与不足。希望未来能够建立新的理论范式,并且用这种范式更好地指导公共图书馆在文献资源方面的工作。 相似文献
153.
154.
高校素质教育对图书馆的影响及对策 总被引:9,自引:1,他引:8
高等教育的改革,要求大学图书馆要加强大学生的素质教育,如何开展这项工作,本文力图在这方面做些探讨. 相似文献
155.
每一个孩子都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们产生兴趣时,也就是教育的好时机。享受快乐数学并不是降低学习内容的难度、减少学习的内容,并不一定是要热热闹闹、轰轰烈烈的场面,更应该关注的是学生已有的认知水平、学生在课堂中的表现。享受快乐数学可从创设生活情境、挖掘活动因子、开展小组合作、巧借应用之美等几方面入手。 相似文献
156.
金燕 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)
学生心中都拥有一个色彩斑澜、扑朔迷离的情感世界,而生物学又是一门科学性和知识性极强的学科,如果教师在生物教学中仅仅理智地进行生物知识的传授,就会亲手造就生物学科的“流失生”,即不喜欢生物课的学生。学生不是容器、口袋,他们无法忍受机械被动的灌输,他们是有血有肉、有情有感的人, 相似文献
157.
我国的“化工机械”专业建立于五十年代,无论本科、专科还是中专都沿袭了原苏联的模式,从基础课、专业基础课到专业课,是典型的学科型教育。虽然培养目标不同,但整个教学体系、课程安排、教学内容都基本相同,专科、中专都是本科的“压缩”,而且几十年来一成不变,教材内容明显老化,不改革已不能适应现代社会的要求。一、科技发展、市场需求为教改带来新机遇上世纪八十年代后,我国科学技术迅猛发展,新技术、新工艺不断出现,社会进步一日千里,随着国门的打开和改革开放的不断深入,传统的学科型教育一方面由于知识老化已不能跟上科… 相似文献
158.
159.
多媒体课件中的色彩设计 总被引:1,自引:0,他引:1
金燕 《福建教育学院学报》2005,6(4):114-117
多媒体课件的最基本功能就是学习性,因此,在CAI课件的开发制作中,我们就不得不考虑一个问题,即如何吸引学习者的注意力并给他们提供一个具有良好视觉感受和轻松、舒适的环境进行学习,最终得到较好的学习效果. 相似文献
160.
我国自改革开放恢复教育生机到九十年代提倡素质教育,教育事业可说是一直处在改革的前潮大浪中。这种改革和变化也衍生出了种种不同的教育思想和方法。本文所要探讨的品德教育和心理健康教育间的关系问题便是其中之一。之所以要探讨这个问题,就是因为时至今日,有些教师还没有完全认识清楚这二者之间的区别与联系,不是以品德教育替代心理健康教育,就是以心理健康教育替代品德教育, 相似文献