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101.
陈金凤 《和田师范专科学校学报》2013,(5):39-44
在经典高等教育哲学视野下,当代我国大学教师的社会使命不外乎学术使命与服务使命。学术使命是大学教师的核心使命,服务使命是基于学术使命的派生性使命,是学术使命在当代社会的自然延伸,其本质仍然应当是学术的。为避免和克服现实中大学教师在承担学术使命与服务使命时存在的冲突和矛盾,当以和谐论高等教育哲学为指导。促使大学教师和谐处理好学术使命与服务使命的关系,使二者统一于学术,统一于大学的和谐发展,为大学教师有效履行其社会使命导航。 相似文献
102.
本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省女子曲棍球后备人才队伍现状进行研究,研究结果:江苏省女子曲棍球后备人才来源较为狭窄,年龄结构偏大,选材方式科学化较高,运动员从事曲棍球前均参与其他运动项目,绝大多数运动员训练年限在3-4年,运动员训练态度和动机较为成熟,但运动员文化学习成绩普遍不够理想,退役后的就业情况不佳。建议:推动曲棍球项目普及开展;促进运动员全面发展;拓宽运动员的出路。 相似文献
103.
采用文献资料法、问卷调查法等,对江苏省女子曲棍球后备人才培养现状进行研究,结果显示:江苏省女子曲棍球后备人才培养模式较为先进,科学化训练程度较高,训练保障体系优越。但教练员执教年限较短,科研能力薄弱;后备人才生源区域局限性明显,各个年龄段人才储备不均衡;后备人才文化学习现状不理想;曲棍球项目普及率低,出路相对狭窄,缺乏社会关注和安置政策保障。建议:提高教练员科学化训练水平;推动曲棍球项目普及开展;出台措施,促进后备人才全面发展;拓宽后备人才的出路与就业渠道。 相似文献
104.
一、感受渗透式领域课程 1.我理解的领域概念 领域是知识和经验的一种组织方式.领域往往包含了多个学科的知识和经验.与科目相比. 相似文献
105.
宋代写婉约词的作家众多,著名的有晏殊、欧阳修、晏几道、秦观、周邦彦、姜夔、吴文英、史达祖等。而“闲情”是婉约词的一大主题。所谓闲情,一方面是闲情雅趣,赏花踏春,醉酒听歌,及时享乐,安逸闲适。如晏殊的《清平乐》: “金风细细,叶叶梧桐 相似文献
106.
作文指导课《秋游香山》的设计陈金凤《秋游香山》是一篇继习作例文《游善卷洞》之后的一篇习作训练。它要求学生能够按照一定的顺序把游览过程中的见闻有详有略地写下来，学会写过渡句，从而使文章更加连贯。在教学中，我采用了电教手段，比较顺利地完成了这节作文指导课... 相似文献
107.
109.
黄端华陈金凤 《福建工程学院学报》2021,(3):294-297
基于微小型万向水准泡,设计专门用于吸量管的垂直辅助工具。采用长宽高为40 mm×30 mm×10 mm的亚克力板或硅胶材料作为支撑,设计直径为9.6mm小孔及深度×直径为6mm×16mm的凹槽。配制平行样品考察方法的重现性,通过运用吸量管垂直辅助工具配制系列平行样品,并进行磺基水杨酸和Fe3+的吸光度测定,获得平行测定结果的相对标准偏差RSD小于1.0%;对标准样品进行对照实验,获得两组对照结果的相对误差分别为0.40%和0.27%。该设计方法表明,吸量管垂直辅助工具能够在实际中帮助使用者调整吸量管的垂直度,获得更准确的分析结果。 相似文献
110.
主体性学习是指学生能够根据自身的认知水平和需要,结合本学科学习特点,自主确立学习目标、选择适合自己的学习方法、自觉调控学习状态,并能做出有效自我评价的学习行为。它具有主体性、开放性、过程性、建构性的特点。建构有利于学生自主学习的化学课堂教学模式,要根据新课程教学的需要,确定学生的主体地位、选择适当的教学手段、通过一定的科学途径。 相似文献