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11.
拉萨河流域健康湿地与退化湿地大型土壤动物群落比较研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
青藏高原是我国重要的高寒湿地分布区,高寒湿地也是我国特有的湿地类型。随着社会经济发展,人口不断的增长及农牧活动的增加,湿地面积、植被和土壤水分条件都发生了明显的变化。大型土壤动物是构成湿地生态系统中不可缺少的重要组成部分,与植物群落间有密切的联系。本文以拉萨河流域健康湿地和退化湿地为研究对象,探讨大型土壤动物群落特征,为高原湿地的监测及保护提供土壤动物学依据。研究结果表明,退化湿地大型土壤动物类群数和个体数均高于健康湿地,退化湿地稀有类群极为丰富,由于退化湿地生境较为干燥,出现了蚁科、隐翅虫科、步甲科等动物类群。显著性检验结果显示,健康湿地和退化湿地大型土壤动物存在明显的差异性,产生这种差异的主要原因是受生境中植被和土壤中含水率的影响。  相似文献   
12.
天津市竞技体育优势项目结构布局研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料和帕累托法对天津市在第十届、第十一届全运会上竞技体育优势项目布局进行分析,研究结果表明:(1)天津市在第十届、第十一届全会上获得奖牌数相对比较稳定;(2)第十一届全运会奖牌数/项比值最高达到3.75,说明天津市优势项目过于集中,其竞技实力提高的空间受到限制;(3)天津市在全运会上优势项目为游泳、排球、网球、击剑、柔道和体操;(4)天津市优势项目中技能主导类项目主要集中在技能主导类表现难美性、隔网对抗和对抗格斗性项群。  相似文献   
13.
野生北柴胡根资源量与地上植株形态关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以2007年北京东灵山300株野生北柴胡(Bupleurum chinense)植株形态因子和根资源量实测数据为基础,采用方差分析与模型模拟等方法对3种典型生境下北柴胡根资源量与地上植株形态因子之间关系进行了模拟研究。结果表明:①不同生境类型下,株高和叶片数平均值表现出相同的变化规律,即:林地>灌丛>草甸,而分枝数表现出相反的变化规律;②方差分析结果表明,不同生境类型下植株地上形态特征株高、叶片数和分枝数差异性显著;③所选3种模型对根资源量(Y)与株高(x1),叶片数(x2)和分枝数(x3)之间关系模拟效果排序为,广义可加模型(GAM)>广义线性模型(GLM)>多元线性模型(MLM),最优模拟结果R2可达0.90以上,且分生境模拟结果优于混合模拟结果;④实测值对最优模型检验结果表明,以95%的可靠性估计,GAM模型对北柴胡根资源量的预估精度均在75%以上。  相似文献   
14.
陶岩 《陕西档案》2009,(6):33-33
软实力是近年来被人们普遍接受和认可的管理理念,经过学者、企业家的研究和实践,软实力的范围不断扩大,内涵不断丰富。建设项目档案是项目建设管理过程的产物和直接记录,是项目各种信息得以保存和传递的重要载体,不仅是工程项目的宝贵财富和信息资源,更是影响企业未来发展的长期性、基础性和战略性的管理要素,在评价工程质量、设备检修、试生产、竣工验收、申报评奖以及未来企业的安全生产运营和技术创新等方面发挥着不可替代的重要作用,是一种非常重要的企业软实力。因此笔者尝试着将打造软实力的观念引进建设项目档案工作,以期能对项目建设单位能有所启发,抛砖引玉。  相似文献   
15.
16.
陶岩 《作文》2023,(12):39-40
<正>高中阶段各学科均承担着乡土教育的重任,语文作为人文性学科,其承载着丰富的乡土文化元素,因此,在乡土教育中的责任更重、任务更多。目前从高中预科学科乡土教育的现状来看,教育途径多元,在相关作品教学中、专题教育中均可合理地渗入乡土教育。在统编高中语文教材中专门设置“家乡文化生活”单元,集中更多资源展开乡土教育,深植师生乡土情怀,激发师生对乡土文化的认同感与自信心。但综合教材、教学资源、教学方法,发现教学目标、  相似文献   
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