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21.
学生总是处于一定的情绪状态中，或者亢奋，或者低沉，或者平和。在开始阅读的时候，这些情绪状态必定伴随着学生进入阅读过程中，并影响阅读效果。这种潜在地影响阅读效果的情绪状态就是接受心境，它是现代接受美学中的一个重要理论。研究和明确学生的接受心境对于上好阅读课、提高阅读的效率具有积极的意义。接受心境一般有3种类型：欣悦、抑郁和虚静。欣悦是亢奋、欢快、情绪激昂的接受心境；抑郁是欣悦的对立面，是一种失意伤感、郁闷压抑的接受心境，这两种情绪状态都不太适合阅读。 相似文献
22.
陶静 《中国小学语文教学论坛》2004,(4)
课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是课程改革成败的关键环节。新一轮基础教育课程改革明确指出:要建立发展性课程评价体系。小学语文发展性评价的提出,正是对“为学生发展而教育”这一核心理念的践行,它不仅体现了当前课程评价最新发展的趋势与先进的评价思想,而且主要针对我国传统语文课程评价体系中对学生评价的不足与局限——过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能;过分关注对结果的评价,忽视了对过程的评价;评价方法单一,过于注重笔试而缺少体现新的评价思想和观念的方法等等。小学语文教学中实施发展性评价… 相似文献
23.
孔子教育思想在新时期教育理论体系中的应用浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
在全面推进素质教育的今天,身为教师必须引进新的教育观念,采用新的教育方法来教育学生,以适应当代教育形势的需要。孔子在封建社会被称为“至圣先师”,在中国的文化中占有独特的地住。孔子在他长期从事的教学活动中,积累了不少行之有效的,且符合教学客观规律的教育思想。主要从智育的角度,管窥孔子教育思想中值得借鉴的部分,作为教学实践的参考。 相似文献
24.
25.
镇江市中山路小学教育集团注重集团特色文化的打造，通过文化的浸润与滋养，创新教师队伍管理机制，优化人才培养机制，构筑“师资朋友圈”，唤醒教师自主发展的意识，画出教育“同心圆”，促进教师共同成长。 相似文献
26.
集体备课的时候,老师们觉得《“闪光的金子”》(苏教版国标本二年级下册第16课)一文语言平实、故事性不强,是一篇比较“淡”的课文,难教出新意。于是我们把它当成一个“专题”来研究,就是这样一篇课文,如何上出语文味来。下面的文字就是我们的设计,请大家指教。一、读好课题,就 相似文献
27.
为了培养学生从事化学实验及科学研究的能力，在无机化学实验教学中应用实验操作录相片。可以收到较好的教学效果。 相似文献
28.
西北少数民族地区中小学校本课程开发研究——基于甘肃省肃南裕固族自治县的调查 总被引：1，自引：1，他引：0
调查发现,甘肃省肃南裕固族自治县中小学校本课程开发主要采用国家课程的校本化实施方式,独立的校本课程尚未出现。校本课程开发中存在着思想认识不到位、教师的能力和精力欠缺、管理力度不足、信息缺乏、现代化的教学条件差等问题。转变观念、充分利用国家的各项优惠政策、积极争取外援、加强有效管理、充分开发丰富的课程资源、提高教师的技术水平和现代化教育技术装备水平是促进裕固族自治县校本课程开发的基本措施。 相似文献
29.
一通览全文,"迷"贯一生
1.同学们.今天我们继续学习第5课.齐读课题.
2.课文说的是法国著名昆虫学家--法布尔小时候的故事.通过上节课的学习,你知道小法布尔是个怎样的孩子啊? 相似文献
30.
从ISBN升位谈起,分析了升至13位的国际标准书号在图书馆工作中的影响,它带动了出版发行界和图书馆界等相关行业的常规处理方式的变化,从而也促进了相关软件发展。 相似文献