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81.
一天,小毛驴跑步跑得又累又渴,就到河边去喝水。它看见小鸭子在水里游来游去,非常自在,就羡慕地问小鸭子:"小鸭子,我能跟  相似文献   
82.
珍贵的篮球     
我是在别人的冷眼和嘲笑中长大的,生命的意义在我来说就是痛苦,因为我是一个残疾人。尽管我从内心深处讨厌“瘸子”这个字眼,但是每天我都得面对它。在别人异样的目光注视下,我不知道怎样和别人交往,于是造成了我性格上的孤僻和冷漠。然而篮球的“魔力”使我冰冷的心逐渐温暖起来,我一直想拥有一只属于我自己的篮球。可是在其他人眼中算不了什么的篮球,对我这个穷学生来说却是那样的昂贵。妈妈也极力地“打击”我,她认为我是吃饱了没事干,与其去买个篮球,还不如帮她一起去卖水果实在。对妈妈的“抠门”我无可奈何,只有哀叹自己命不好的份儿。更让我沮丧的是,我无法像美国街头的黑人孩子那样,现在拼命地  相似文献   
83.
人工智能时代的数学教育产生了新变化,出现了新趋势,提出了新要求.计算思维和数学核心素养是应对时代考卷的答案.通过分析计算思维的内涵,挖掘其中对数学思维有利的部分,探究其对于初中学段学生数学核心素养发展的价值,在此基础上讨论计算思维对于初中数学课程改革的启示.  相似文献   
84.
本科院校教学质量是衡量本科院校办学水平的关键指标,亦是保障人才培养目标实现的核心环节。本科教学质量保障当前存在着质量保障意识不强,缺乏顶层设计;教学质量标准片面,保障流于形式;人才培养目标错位,体系运行不畅等问题。针对本科教学质量难以保障的情况,本文以上海理工大学管理学院为例,通过AACSB认证的实践,结合AACSB认证中AOL体系的核心理念,提出构建“四维一体”本科教学质量保障体系,并得出结论:通过实现动态持续改进质量保障意识强化,体系科学贯通、多元维度保障质量,推进纵深开展、学生本位彰显,这几个方面的努力,能够大大促进人才培养水平的提高与教学质量的优化。  相似文献   
85.
钟斌  谢雨轩 《福建教育》2022,(50):34-39
本文通过分析2022年高考试题,探究语文测评的情境化命题趋势,并针对当下情境化命题参差不齐的现象与一线教师的普遍困惑,基于三大情境提炼情境化命题的有效经验,提出语文情境化命题及其复习教学的改进措施。  相似文献   
86.
正近年来,文化的国际传播能力成为衡量国家文化软实力的重要指标,而中国文学作为文化传播的具体内容则是不可忽视的传播力量。文学的国际传播有本体层面的内容传播和本体之外的文化传播,而文学传播的初衷则是文学内容本身,但中国自古以来"兴观群怨"的文艺观就是讲政治的文艺观,这是中国文学与世界其他文学相比  相似文献   
87.
88.
可持续转型已成为创新研究中新兴且重要的主题。本研究对1982—2020年间转型创新国际研究领域的总体研究情况、热点主题及演化进行回顾,结合定性评述和三种定量分析方法:文献共被引、关键词共现、文献耦合分析。研究结果表明转型创新的国际研究经历了三个发展阶段,萌芽期(1982—2010年),探索期(2011—2017年),发展期(2018—2020年)。文献共被引和关键词共现结果显示,总体上看转型创新现有三大研究流派及四大研究主题:社会技术转型、技术创新政策、能源转型、绿色生态创新。关键词共现和文献耦合分析表明:在萌芽期,研究重点从社会技术系统和社会技术转型聚焦到可持续发展上;在探索期,可持续转型成为研究热点,政策组合成为新兴的研究主题;在发展期,对可持续转型的政策研究越发深入,各种转型的概念也迅速发展。基于转型创新的国际研究现状及我国高质量发展、生态文明建设、“碳达峰、碳中和”的背景,提出五点未来研究展望。  相似文献   
89.
为深化推进我国竞技体育的社会化、市场化改革,通过文献资料法对德国竞技体育发展中社会和市场力量成长的政府支持、路径及其启示进行了研究。研究认为:德国竞技体育发展中社会和市场力量的成长获得了国家政策法规的扶持、政府财政资金的支持、管理的放权与服务。成长路径表现为服务于促进国家意识形态统一的成长路径、服务于推动多种形态体育协调发展的成长路径、服务于提高运动训练科学水平的成长路径。研究建议:为促进我国竞技体育发展中社会和市场力量的成长,应建构“强政府-大社会”的竞技体育发展新格局、推动俱乐部体制和联赛体系的专业化发展、整合各类社会资源协同促进竞技体育发展。  相似文献   
90.
飞机装配是飞机制造最重要的环节,一般占到生产周期的50-70%。然而该培养方向具有特殊性,一般高校难以匹配相应的实验条件,导致相关课程无法开展所需实验,课程设计内容不够充实,不利于学生专业技能和创新能力的培养。为此针对飞机装配实验的对象特殊、资源稀缺、环境匮乏等问题开发了飞机机翼装配虚拟仿真实验,学生可根据学到的知识设计新型零部件结构,并且自主完成结构设计、成形制造、装配,具备较好的高阶性、创新性、挑战度。实验以培养实践能力为导向,以期提高飞机装配领域的人才培养质量,使学生快速掌握现代飞行器的装配技术和装配技能。  相似文献   
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