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61.
新课程介导自主、合作、探究的学习方式,广大教师积极探索,大胆实践,取得了较好的教学效益.但是,笔者发现,在小学,特别是小学语文学科教学,教师比较喜欢引导学生自主学习、合作交流.至于"探究学习",则普遍感到难以操作. 相似文献
62.
63.
广西沿海小语种专业师资力量薄弱,缺乏科学、系统的模式。钦州学院应用泰语专业经过四年的办学实践,通过＂引导入门—明确因素—端正态度—锁定目标—拓展提高＂五步走战略,鼓励学生沿用＂通读教材—超越教材—融会贯通—实践升华＂的模式来结合课堂教学和课外学习来发展个人专业语言能力。此培养模式对于广西沿海相关小语种专业的学生专业语言能力培养有一定的参考价值。 相似文献
64.
从辐射阻抗的定义式出发,推导了矩形活塞辐射阻抗的四重积分表达式,借助5个节点的高斯数值积分方法编程,计算了r(长与宽之比)不同时矩形活塞声源辐射阻抗的数值解,并绘制出辐射阻、辐射抗随k√ab和r的变化关系曲线.结果表明,当活塞的形状一定时,其振动频率越高,面积越大,辐射阻及辐射声功率也越大;当振动频率和活塞面积均一定时,活塞形状越接近正方形,其辐射阻及辐射声功率也越大;随着频率及活塞面积的增大,活塞形状越接近正方形,同振质量由峰值下降越迅速. 相似文献
65.
对我国5类项目人才7541份简历信息的统计分析显示,40年来我国大学高层次人才求学期与工作期的国际学术流动率不断下降,但表现出向世界一流院校和顶级院校集中的发展态势;40年来北美、欧洲和东亚作为我国大学高层次人才境外求学与工作的主要区域经历了不同的变化,而"一带一路"沿线的崛起弱化了北美的中心地位。研究认为,基于效率主义取向的重点大学政策在提升我国大学实力的同时也在一定程度上降低了人才的国际学术流动率,"一带一路"沿线作为新的国际迁移地可有效规避高端人才流失的潜在风险。为此,应充分利用"一带一路"沿线的优质高等教育资源,并理性看待国际学术流动在大学高层次人才生成中的意义。 相似文献
66.
王雪妮 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0058-0058
最近几年,随着经济不断进步和社会日益发展,我国人民越来越重视美育。在小学美术的教学过程中,审美教育必不可少。教师在教学的过程中要为学生开展有效的审美活动,不断地提升学生的审美素养,引导学生在学习过程中发挥个性的思维去感受艺术美。审美素养的提高是学生学习美术的前提和基础。 相似文献
68.
69.
高职毕业综合实践教学模式的探索 总被引：8，自引：0，他引：8
毕业综合实践教学是高职院校培养人才的最后一个教学环节，旨在达到与职业岗位“零距离”的培养目的。浙江省6所高职院校在积极构建毕业综合实践教学模式的过程中，坚持“因岗施教、因材施教、重在上岗”的教学原则，以职业与专业为依托，将人才培养目标横分两大类，以岗位要求为目标，将应职应岗能力纵分三序列。毕业综合实践教学模式采用“全程导入法”实施教学。其实施步骤分为下达任务、完成毕业实践成果、组织成果评价3个环节。 相似文献
70.